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读《教室里有个多嘴的人》有感 650字

文章摘要:六年级读后感作文:怎么写好读《教室里有个多嘴的人》有感650字作文?今年寒假,我读了不少好书,其中《教室里有个多嘴的人》这本书最有趣,我读后受益匪浅。这本书的小主人公是一对双胞胎,他们叫马一左和马一右。他们不仅长得像,连衣着也是相同的。唯一不相同的是他们的性格,马一左胆子小,马一右胆子大。以下是宋少跞写的《读《教室里有个多嘴的人》有感》范文;

好读《教室里有个多嘴的人》有感作文650字概况

  • 作者:宋少跞
  • 班级:小学六年级
  • 字数650字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分4段叙写
  • 更新:2023年05月27日 18时25分

小学六年级读后感作文650字   宋少跞   开封市 小学六年级学生(1)班

今年寒假,我读了不少好书,其中《教室里有个多嘴的人》这本书最有趣,我读后受益匪浅。

这本书的小主人公是一对双胞胎,他们叫马一左和马一右。他们不仅长得像,连衣着也是相同的。唯一不相同的是他们的性格,马一左胆子小,马一右胆子大。他们的成绩优秀,但马一左讨厌做数学,马一右害怕做语文。有一次,他们彼此交换作业来做。第二天,这件事让老师知道了,他们受到了老师的严厉批评。知道自已错了,他们就向老师道歉,并且各自把作业重做了一遍。这件事让我明白:无论做什么事情,都不能为了蒙混过关随意应付,更不能采取欺骗手段。

马一右不仅聪明可爱,还是个乐为班级服务的人,可他有时却为贪玩、调皮而把事情搞砸了。比如他把替老师发作业本当作自己的一种乐趣和享受。第一次明明已经发完了,他却觉得不过瘾,收上来重发,发完了又收上来再发,变着花样来发作业本,一次又一次,乐此不疲,直到小乔老师已经来教室检查作业了,作业本还没有发到同学们的手里,耽误了同学们做作业的时间。马一右发作业本这件事,让我懂得了做事情不能由着自己的性子胡来,一时的痛快可能换来令别人的不满和自己的后悔。自己喜欢做的事也要多考虑后果,不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。妈妈经常对我讲:做人不能太自私,不能只考虑自己的感受,像好吃的,好玩的,不能因为自己喜欢而忘了别人,要让大家一起分享,自己才更快乐。我想,这也是同样的道理。

我非常喜欢这本书,它不仅精彩、有趣,而且让我懂得了不少做人的道理,我觉得对我的成长很有帮助

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作者:小学六年级学生(1)班 宋少跞   时间:2023-5-27 18:25

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