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我是人气王 6500字

文章摘要:高三作文6500字:怎么写好我是人气王6500字作文?人气王。臭美。为什么这么说。也许你有这一系列的疑惑,那我就给你看几个事实证据。证据一:借橡皮时“汤,橡皮借我用一下好不好。”“不好。”(极大声……。)“为什么不好嘛。”“不好就是不好。”(狮吼功一般)“……”我刚刚想说话。以下是许靖文写的《我是人气王》范文;

好我是人气王作文6500字概况

  • 作者:许靖文
  • 班级:高中高三
  • 字数6500字作文
  • 体裁
  • 段落:分127段叙写
  • 更新:2021年12月22日 03时41分

人气王???臭美!为什么这么说???也许你有这一系列的疑惑,那我就给你看几个事实证据。

证据一:借橡皮时

“汤,橡皮借我用一下好不好?”

“不好!”(极大声…….)

“为什么不好嘛!”

“不好就是不好!”(狮吼功一般)

“……”我刚刚想说话.……

“借就借下啊!那么小气算什么?”同学搭上话来。

“……”我又想说话。

“就是啊!干吗不借我家可爱的朱朱………”

“对嘛对嘛!”

“对啊!借他又没事……”男同学也搀和进来……

“对啊!……对啊……就借一下!”越来越多的人站在我这边……

同桌被逼无奈……把橡皮丢了过来“那!拿去!”(声音极响….)似乎又惊动到了同学……

“干吗叫那么大声!”

“借个橡皮用的着吗?”

“恩啊恩啊!别把我家可爱的朱朱的耳朵给吵聋了!”

“就是就是”

“……”我彻底无语。觉得同桌好可怜便说:“不要这样!”

“……”全班顿时安静!

证据二:下课时

“零零零……”

“下课喽!”同学们立刻朝我的座位上飞奔。

“恩那~~~朱朱抱抱!”

“么个~~~朱朱亲亲~~~~”

“么……”一个女同学的口水……已留在我脸上。

每次下课都这样旁边一群女同学围着我一个人,围的我透不过气来。大家你一言我一语的对着我说话,杂乱的声音交织在我的耳边……“我都不知道听谁说了!!!”“你先!”一个人说来“#%―……*(¥!#¥”

“你说!”

“!・#¥%……―*(”

“你来……你来……你来……”

“)(*―……%・#¥”

终于说完了呼~~~~~累啊!

“零零零……”我最害怕的声音……不过只要:“安静!!!!!!!!!!!!”这样叫一声,就能有清闲的十分钟。呼呼~~~~~~佩服我了吧!(自恋狂~~~~~~我呕……)

证据三:放学时

“同学们,一天的学习已经结束!请按时回家……”每当这声音响起,我的末日就即将来临因为我将被五马分尸……

“不要和我抢!”

“手本来就是我的!”

“哼!这是我的!”

“才不是呢!昨天就是我的!”

“可前天是我的!”

手指是我的!”

“手腕是我的……”

“胳膊是我的……”

“那……是我的!”

看了你也许不明白,它们到底在干什么?其实她们在争抢放学路上她们该握我哪地方……此时手、胳膊、手腕……已经全被她们占领,我连动都不能动下……天那!!!!!!!!还好你给了我一副柔韧的身躯,不然我早已连骨头都不见了!这种日子何时才熬出头啊!!!

证据四:在家时

在家里的我也不得安宁……因为电话……不接吧!星期一到学校又要闹的天翻地覆....关机了?不可能!

“叮叮叮……”

“喂,亲爱的小猪猪吗?”

“……呃……恩是~~~”

“哦!那个……#¥%……―*(”

“恩再见!886”

“再见喽!”

十分钟过后……“叮叮叮……”

“喂!可爱的猪猪吗?”

“呃……恩”

“我想听你唱歌!”

“不好意思没空…………”

“可是我就是想听……”带着哭腔

“哦,那随便……”我就是这样被逼的

“在距离三公尺的……”我正在唱歌

“恩真好听……”

“恩,谢谢……”

5分钟后……“叮叮叮……”

“你同学啊?”我妈问道。

“恩,是”我答到~~~~

“现在的小孩啊!比大人还忙…….”

“呃……”

“喂~~~猪猪亲亲!”

“哦,亲亲……”

“那个作业……”

“哦,我去拿……”跑回房间然后跑到客厅

“(7/9*3/2=*―……*(―)……―*%)就是这样!”

“恩再见……..” “叮叮叮~~~~”

以上事例足以说明本人是人气王!但是!!!人气王???臭美!为什么这么说???也许你有这一系列的疑惑,那我就给你看几个事实证据。

证据一:借橡皮时

“汤,橡皮借我用一下好不好?”

“不好!”(极大声…….)

“为什么不好嘛!”

“不好就是不好!”(狮吼功一般)

“……”我刚刚想说话.……

“借就借下啊!那么小气算什么?”同学搭上话来。

“……”我又想说话。

“就是啊!干吗不借我家可爱的朱朱………”

“对嘛对嘛!”

“对啊!借他又没事……”男同学也搀和进来……

“对啊!……对啊……就借一下!”越来越多的人站在我这边……

同桌被逼无奈……把橡皮丢了过来“那!拿去!”(声音极响….)似乎又惊动到了同学……

“干吗叫那么大声!”

“借个橡皮用的着吗?”

“恩啊恩啊!别把我家可爱的朱朱的耳朵给吵聋了!”

“就是就是”

“……”我彻底无语。觉得同桌好可怜便说:“不要这样!”

“……”全班顿时安静!

证据二:下课时

“零零零……”

“下课喽!”同学们立刻朝我的座位上飞奔。

“恩那~~~朱朱抱抱!”

“么个~~~朱朱亲亲~~~~”

“么……”一个女同学的口水……已留在我脸上。

每次下课都这样旁边一群女同学围着我一个人,围的我透不过气来。大家你一言我一语的对着我说话,杂乱的声音交织在我的耳边……“我都不知道听谁说了!!!”“你先!”一个人说来“#%―……*(¥!#¥”

“你说!”

“!・#¥%……―*(”

“你来……你来……你来……”

“)(*―……%・#¥”

终于说完了呼~~~~~累啊!

“零零零……”我最害怕的声音……不过只要:“安静!!!!!!!!!!!!”这样叫一声,就能有清闲的十分钟。呼呼~~~~~~佩服我了吧!(自恋狂~~~~~~我呕……)

证据三:放学时

“同学们,一天的学习已经结束!请按时回家……”每当这声音响起,我的末日就即将来临因为我将被五马分尸……

“不要和我抢!”

“手本来就是我的!”

“哼!这是我的!”

“才不是呢!昨天就是我的!”

“可前天是我的!”

手指是我的!”

“手腕是我的……”

“胳膊是我的……”

“那……是我的!”

看了你也许不明白,它们到底在干什么?其实她们在争抢放学路上她们该握我哪地方……此时手、胳膊、手腕……已经全被她们占领,我连动都不能动下……天那!!!!!!!!还好你给了我一副柔韧的身躯,不然我早已连骨头都不见了!这种日子何时才熬出头啊!!!

证据四:在家时

在家里的我也不得安宁……因为电话……不接吧!星期一到学校又要闹的天翻地覆....关机了?不可能!

“叮叮叮……”

“喂,亲爱的小猪猪吗?”

“……呃……恩是~~~”

“哦!那个……#¥%……―*(”

“恩再见!886”

“再见喽!”

十分钟过后……“叮叮叮……”

“喂!可爱的猪猪吗?”

“呃……恩”

“我想听你唱歌!”

“不好意思没空…………”

“可是我就是想听……”带着哭腔

“哦,那随便……”我就是这样被逼的

“在距离三公尺的……”我正在唱歌

“恩真好听……”

“恩,谢谢……”

5分钟后……“叮叮叮……”

“你同学啊?”我妈问道。

“恩,是”我答到~~~~

“现在的小孩啊!比大人还忙…….”

“呃……”

“喂~~~猪猪亲亲!”

“哦,亲亲……”

“那个作业……”

“哦,我去拿……”跑回房间然后跑到客厅

“(7/9*3/2=*―……*(―)……―*%)就是这样!”

“恩再见……..” “叮叮叮~~~~”

以上事例足以说明本人是人气王!但是!!!人气王???臭美!为什么这么说???也许你有这一系列的疑惑,那我就给你看几个事实证据。

证据一:借橡皮时

“汤,橡皮借我用一下好不好?”

“不好!”(极大声…….)

“为什么不好嘛!”

“不好就是不好!”(狮吼功一般)

“……”我刚刚想说话.……

“借就借下啊!那么小气算什么?”同学搭上话来。

“……”我又想说话。

“就是啊!干吗不借我家可爱的朱朱………”

“对嘛对嘛!”

“对啊!借他又没事……”男同学也搀和进来……

“对啊!……对啊……就借一下!”越来越多的人站在我这边……

同桌被逼无奈……把橡皮丢了过来“那!拿去!”(声音极响….)似乎又惊动到了同学……

“干吗叫那么大声!”

“借个橡皮用的着吗?”

“恩啊恩啊!别把我家可爱的朱朱的耳朵给吵聋了!”

“就是就是”

“……”我彻底无语。觉得同桌好可怜便说:“不要这样!”

“……”全班顿时安静!

证据二:下课时

“零零零……”

“下课喽!”同学们立刻朝我的座位上飞奔。

“恩那~~~朱朱抱抱!”

“么个~~~朱朱亲亲~~~~”

“么……”一个女同学的口水……已留在我脸上。

每次下课都这样旁边一群女同学围着我一个人,围的我透不过气来。大家你一言我一语的对着我说话,杂乱的声音交织在我的耳边……“我都不知道听谁说了!!!”“你先!”一个人说来“#%―……*(¥!#¥”

“你说!”

“!・#¥%……―*(”

“你来……你来……你来……”

“)(*―……%・#¥”

终于说完了呼~~~~~累啊!

“零零零……”我最害怕的声音……不过只要:“安静!!!!!!!!!!!!”这样叫一声,就能有清闲的十分钟。呼呼~~~~~~佩服我了吧!(自恋狂~~~~~~我呕……)

证据三:放学时

“同学们,一天的学习已经结束!请按时回家……”每当这声音响起,我的末日就即将来临因为我将被五马分尸……

“不要和我抢!”

“手本来就是我的!”

“哼!这是我的!”

“才不是呢!昨天就是我的!”

“可前天是我的!”

手指是我的!”

“手腕是我的……”

“胳膊是我的……”

“那……是我的!”

看了你也许不明白,它们到底在干什么?其实她们在争抢放学路上她们该握我哪地方……此时手、胳膊、手腕……已经全被她们占领,我连动都不能动下……天那!!!!!!!!还好你给了我一副柔韧的身躯,不然我早已连骨头都不见了!这种日子何时才熬出头啊!!!

证据四:在家时

在家里的我也不得安宁……因为电话……不接吧!星期一到学校又要闹的天翻地覆....关机了?不可能!

“叮叮叮……”

“喂,亲爱的小猪猪吗?”

“……呃……恩是~~~”

“哦!那个……#¥%……―*(”

“恩再见!886”

“再见喽!”

十分钟过后……“叮叮叮……”

“喂!可爱的猪猪吗?”

“呃……恩”

“我想听你唱歌!”

“不好意思没空…………”

“可是我就是想听……”带着哭腔

“哦,那随便……”我就是这样被逼的

“在距离三公尺的……”我正在唱歌

“恩真好听……”

“恩,谢谢……”

5分钟后……“叮叮叮……”

“你同学啊?”我妈问道。

“恩,是”我答到~~~~

“现在的小孩啊!比大人还忙…….”

“呃……”

“喂~~~猪猪亲亲!”

“哦,亲亲……”

“那个作业……”

“哦,我去拿……”跑回房间然后跑到客厅

“(7/9*3/2=*―……*(―)……―*%)就是这样!”

“恩再见……..” “叮叮叮~~~~”

以上事例足以说明本人是人气王!但是!!!人气王???臭美!为什么这么说???也许你有这一系列的疑惑,那我就给你看几个事实证据。

证据一:借橡皮时

“汤,橡皮借我用一下好不好?”

“不好!”(极大声…….)

“为什么不好嘛!”

“不好就是不好!”(狮吼功一般)

“……”我刚刚想说话.……

“借就借下啊!那么小气算什么?”同学搭上话来。

“……”我又想说话。

“就是啊!干吗不借我家可爱的朱朱………”

“对嘛对嘛!”

“对啊!借他又没事……”男同学也搀和进来……

“对啊!……对啊……就借一下!”越来越多的人站在我这边……

同桌被逼无奈……把橡皮丢了过来“那!拿去!”(声音极响….)似乎又惊动到了同学……

“干吗叫那么大声!”

“借个橡皮用的着吗?”

“恩啊恩啊!别把我家可爱的朱朱的耳朵给吵聋了!”

“就是就是”

“……”我彻底无语。觉得同桌好可怜便说:“不要这样!”

“……”全班顿时安静!

证据二:下课时

“零零零……”

“下课喽!”同学们立刻朝我的座位上飞奔。

“恩那~~~朱朱抱抱!”

“么个~~~朱朱亲亲~~~~”

“么……”一个女同学的口水……已留在我脸上。

每次下课都这样旁边一群女同学围着我一个人,围的我透不过气来。大家你一言我一语的对着我说话,杂乱的声音交织在我的耳边……“我都不知道听谁说了!!!”“你先!”一个人说来“#%―……*(¥!#¥”

“你说!”

“!・#¥%……―*(”

“你来……你来……你来……”

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终于说完了呼~~~~~累啊!

“零零零……”我最害怕的声音……不过只要:“安静!!!!!!!!!!!!”这样叫一声,就能有清闲的十分钟。呼呼~~~~~~佩服我了吧!(自恋狂~~~~~~我呕……)

证据三:放学时

“同学们,一天的学习已经结束!请按时回家……”每当这声音响起,我的末日就即将来临因为我将被五马分尸……

“不要和我抢!”

“手本来就是我的!”

“哼!这是我的!”

“才不是呢!昨天就是我的!”

“可前天是我的!”

手指是我的!”

“手腕是我的……”

“胳膊是我的……”

“那……是我的!”

看了你也许不明白,它们到底在干什么?其实她们在争抢放学路上她们该握我哪地方……此时手、胳膊、手腕……已经全被她们占领,我连动都不能动下……天那!!!!!!!!还好你给了我一副柔韧的身躯,不然我早已连骨头都不见了!这种日子何时才熬出头啊!!!

证据四:在家时

在家里的我也不得安宁……因为电话……不接吧!星期一到学校又要闹的天翻地覆....关机了?不可能!

“叮叮叮……”

“喂,亲爱的小猪猪吗?”

“……呃……恩是~~~”

“哦!那个……#¥%……―*(”

“恩再见!886”

“再见喽!”

十分钟过后……“叮叮叮……”

“喂!可爱的猪猪吗?”

“呃……恩”

“我想听你唱歌!”

“不好意思没空…………”

“可是我就是想听……”带着哭腔

“哦,那随便……”我就是这样被逼的

“在距离三公尺的……”我正在唱歌

“恩真好听……”

“恩,谢谢……”

5分钟后……“叮叮叮……”

“你同学啊?”我妈问道。

“恩,是”我答到~~~~

“现在的小孩啊!比大人还忙…….”

“呃……”

“喂~~~猪猪亲亲!”

“哦,亲亲……”

“那个作业……”

“哦,我去拿……”跑回房间然后跑到客厅

“(7/9*3/2=*―……*(―)……―*%)就是这样!”

“恩再见……..” “叮叮叮~~~~”

以上事例足以说明本人是人气王!但是!!!人气王???臭美!为什么这么说???也许你有这一系列的疑惑,那我就给你看几个事实证据。

证据一:借橡皮时

“汤,橡皮借我用一下好不好?”

“不好!”(极大声…….)

“为什么不好嘛!”

“不好就是不好!”(狮吼功一般)

“……”我刚刚想说话.……

“借就借下啊!那么小气算什么?”同学搭上话来。

“……”我又想说话。

“就是啊!干吗不借我家可爱的朱朱………”

“对嘛对嘛!”

“对啊!借他又没事……”男同学也搀和进来……

“对啊!……对啊……就借一下!”越来越多的人站在我这边……

同桌被逼无奈……把橡皮丢了过来“那!拿去!”(声音极响….)似乎又惊动到了同学……

“干吗叫那么大声!”

“借个橡皮用的着吗?”

“恩啊恩啊!别把我家可爱的朱朱的耳朵给吵聋了!”

“就是就是”

“……”我彻底无语。觉得同桌好可怜便说:“不要这样!”

“……”全班顿时安静!

证据二:下课时

“零零零……”

“下课喽!”同学们立刻朝我的座位上飞奔。

“恩那~~~朱朱抱抱!”

“么个~~~朱朱亲亲~~~~”

“么……”一个女同学的口水……已留在我脸上。

每次下课都这样旁边一群女同学围着我一个人,围的我透不过气来。大家你一言我一语的对着我说话,杂乱的声音交织在我的耳边……“我都不知道听谁说了!!!”“你先!”一个人说来“#%―……*(¥!#¥”

“你说!”

“!・#¥%……―*(”

“你来……你来……你来……”

“)(*―……%・#¥”

终于说完了呼~~~~~累啊!

“零零零……”我最害怕的声音……不过只要:“安静!!!!!!!!!!!!”这样叫一声,就能有清闲的十分钟。呼呼~~~~~~佩服我了吧!(自恋狂~~~~~~我呕……)

证据三:放学时

“同学们,一天的学习已经结束!请按时回家……”每当这声音响起,我的末日就即将来临因为我将被五马分尸……

“不要和我抢!”

“手本来就是我的!”

“哼!这是我的!”

“才不是呢!昨天就是我的!”

“可前天是我的!”

手指是我的!”

“手腕是我的……”

“胳膊是我的……”

“那……是我的!”

看了你也许不明白,它们到底在干什么?其实她们在争抢放学路上她们该握我哪地方……此时手、胳膊、手腕……已经全被她们占领,我连动都不能动下……天那!!!!!!!!还好你给了我一副柔韧的身躯,不然我早已连骨头都不见了!这种日子何时才熬出头啊!!!

证据四:在家时

在家里的我也不得安宁……因为电话……不接吧!星期一到学校又要闹的天翻地覆....关机了?不可能!

“叮叮叮……”

“喂,亲爱的小猪猪吗?”

“……呃……恩是~~~”

“哦!那个……#¥%……―*(”

“恩再见!886”

“再见喽!”

十分钟过后……“叮叮叮……”

“喂!可爱的猪猪吗?”

“呃……恩”

“我想听你唱歌!”

“不好意思没空…………”

“可是我就是想听……”带着哭腔

“哦,那随便……”我就是这样被逼的

“在距离三公尺的……”我正在唱歌

“恩真好听……”

“恩,谢谢……”

5分钟后……“叮叮叮……”

“你同学啊?”我妈问道。

“恩,是”我答到~~~~

“现在的小孩啊!比大人还忙…….”

“呃……”

“喂~~~猪猪亲亲!”

“哦,亲亲……”

“那个作业……”

“哦,我去拿……”跑回房间然后跑到客厅

“(7/9*3/2=*―……*(―)……―*%)就是这样!”

“恩再见……..” “叮叮叮~~~~”

以上事例足以说明本人是人气王!但是!!!人气王???臭美!为什么这么说???也许你有这一系列的疑惑,那我就给你看几个事实证据。

证据一:借橡皮时

“汤,橡皮借我用一下好不好?”

“不好!”(极大声…….)

“为什么不好嘛!”

“不好就是不好!”(狮吼功一般)

“……”我刚刚想说话.……

“借就借下啊!那么小气算什么?”同学搭上话来。

“……”我又想说话。

“就是啊!干吗不借我家可爱的朱朱………”

“对嘛对嘛!”

“对啊!借他又没事……”男同学也搀和进来……

“对啊!……对啊……就借一下!”越来越多的人站在我这边……

同桌被逼无奈……把橡皮丢了过来“那!拿去!”(声音极响….)似乎又惊动到了同学……

“干吗叫那么大声!”

“借个橡皮用的着吗?”

“恩啊恩啊!别把我家可爱的朱朱的耳朵给吵聋了!”

“就是就是”

“……”我彻底无语。觉得同桌好可怜便说:“不要这样!”

“……”全班顿时安静!

证据二:下课时

“零零零……”

“下课喽!”同学们立刻朝我的座位上飞奔。

“恩那~~~朱朱抱抱!”

“么个~~~朱朱亲亲~~~~”

“么……”一个女同学的口水……已留在我脸上。

每次下课都这样旁边一群女同学围着我一个人,围的我透不过气来。大家你一言我一语的对着我说话,杂乱的声音交织在我的耳边……“我都不知道听谁说了!!!”“你先!”一个人说来“#%―……*(¥!#¥”

“你说!”

“!・#¥%……―*(”

“你来……你来……你来……”

“)(*―……%・#¥”

终于说完了呼~~~~~累啊!

“零零零……”我最害怕的声音……不过只要:“安静!!!!!!!!!!!!”这样叫一声,就能有清闲的十分钟。呼呼~~~~~~佩服我了吧!(自恋狂~~~~~~我呕……)

证据三:放学时

“同学们,一天的学习已经结束!请按时回家……”每当这声音响起,我的末日就即将来临因为我将被五马分尸……

“不要和我抢!”

“手本来就是我的!”

“哼!这是我的!”

“才不是呢!昨天就是我的!”

“可前天是我的!”

手指是我的!”

“手腕是我的……”

“胳膊是我的……”

“那……是我的!”

看了你也许不明白,它们到底在干什么?其实她们在争抢放学路上她们该握我哪地方……此时手、胳膊、手腕……已经全被她们占领,我连动都不能动下……天那!!!!!!!!还好你给了我一副柔韧的身躯,不然我早已连骨头都不见了!这种日子何时才熬出头啊!!!

证据四:在家时

在家里的我也不得安宁……因为电话……不接吧!星期一到学校又要闹的天翻地覆....关机了?不可能!

“叮叮叮……”

“喂,亲爱的小猪猪吗?”

“……呃……恩是~~~”

“哦!那个……#¥%……―*(”

“恩再见!886”

“再见喽!”

十分钟过后……“叮叮叮……”

“喂!可爱的猪猪吗?”

“呃……恩”

“我想听你唱歌!”

“不好意思没空…………”

“可是我就是想听……”带着哭腔

“哦,那随便……”我就是这样被逼的

“在距离三公尺的……”我正在唱歌

“恩真好听……”

“恩,谢谢……”

5分钟后……“叮叮叮……”

“你同学啊?”我妈问道。

“恩,是”我答到~~~~

“现在的小孩啊!比大人还忙…….”

“呃……”

“喂~~~猪猪亲亲!”

“哦,亲亲……”

“那个作业……”

“哦,我去拿……”跑回房间然后跑到客厅

“(7/9*3/2=*―……*(―)……―*%)就是这样!”

“恩再见……..” “叮叮叮~~~~”

以上事例足以说明本人是人气王!但是!!!人气王???臭美!为什么这么说???也许你有这一系列的疑惑,那我就给你看几个事实证据。

证据一:借橡皮时

“汤,橡皮借我用一下好不好?”

“不好!”(极大声…….)

“为什么不好嘛!”

“不好就是不好!”(狮吼功一般)

“……”我刚刚想说话.……

“借就借下啊!那么小气算什么?”同学搭上话来。

“……”我又想说话。

“就是啊!干吗不借我家可爱的朱朱………”

“对嘛对嘛!”

“对啊!借他又没事……”男同学也搀和进来……

“对啊!……对啊……就借一下!”越来越多的人站在我这边……

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“干吗叫那么大声!”

“借个橡皮用的着吗?”

“恩啊恩啊!别把我家可爱的朱朱的耳朵给吵聋了!”

“就是就是”

“……”我彻底无语。觉得同桌好可怜便说:“不要这样!”

“……”全班顿时安静!

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“零零零……”

“下课喽!”同学们立刻朝我的座位上飞奔。

“恩那~~~朱朱抱抱!”

“么个~~~朱朱亲亲~~~~”

“么……”一个女同学的口水……已留在我脸上。

每次下课都这样旁边一群女同学围着我一个人,围的我透不过气来。大家你一言我一语的对着我说话,杂乱的声音交织在我的耳边……“我都不知道听谁说了!!!”“你先!”一个人说来“#%―……*(¥!#¥”

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“你来……你来……你来……”

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“零零零……”我最害怕的声音……不过只要:“安静!!!!!!!!!!!!”这样叫一声,就能有清闲的十分钟。呼呼~~~~~~佩服我了吧!(自恋狂~~~~~~我呕……)

证据三:放学时

同学们,一天的学习已经结束!请按时回家……”每当这声音响起,我的末日就即将来临因为我将被五马分尸……

“不要和我抢!”

“手本来就是我的!”

“哼!这是我的!”

“才不是呢!昨天就是我的!”

“可前天是我的!”

手指是我的!”

“手腕是我的……”

“胳膊是我的……”

“那……是我的!”

看了你也许不明白,它们到底在干什么?其实她们在争抢放学路上她们该握我哪地方……此时手、胳膊、手腕……已经全被她们占领,我连动都不能动下……天那!!!!!!!!还好你给了我一副柔韧的身躯,不然我早已连骨头都不见了!这种日子何时才熬出头啊!!!

证据四:在家时

在家里的我也不得安宁……因为电话……不接吧!星期一到学校又要闹的天翻地覆....关机了?不可能!

“叮叮叮……”

“喂,亲爱的小猪猪吗?”

“……呃……恩是~~~”

“哦!那个……#¥%……―*(”

“恩再见!886”

“再见喽!”

十分钟过后……“叮叮叮……”

“喂!可爱的猪猪吗?”

“呃……恩”

“我想听你唱歌!”

“不好意思没空…………”

“可是我就是想听……”带着哭腔

“哦,那随便……”我就是这样被逼的

“在距离三公尺的……”我正在唱歌

“恩真好听……”

“恩,谢谢……”

5分钟后……“叮叮叮……”

“你同学啊?”我妈问道。

“恩,是”我答到~~~~

“现在的小孩啊!比大人还忙…….”

“呃……”

“喂~~~猪猪亲亲!”

“哦,亲亲……”

“那个作业……”

“哦,我去拿……”跑回房间然后跑到客厅

“(7/9*3/2=*―……*(―)……―*%)就是这样!”

“恩再见……..” “叮叮叮~~~~”

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作者:高中高三学生(4)班 许靖文   时间:2021-12-22 03:41

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