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韩寒的笑,小四的泪 600字

文章摘要:六年级作文600字:怎么写好韩寒的笑,小四的泪600字作文?韩寒的笑,小四的泪。我敲打着键盘在频幕上打下这样的一行字,心中填满了公正。在评价方面,我一直觉得自己公正的,没有因为韩寒而贬小四或因为小四而讨厌韩寒。我认为他们都是很棒的“80”作家。两种性格,两种思考人生的方式,因此,也就有两种不同的创作风格韩寒是开放的,对待事物变化保持一份乐观,这就决定了他的文字会处处设有幽默或表现出乐观的心态 ,让人不禁开怀大笑。以下是吴新怡写的《韩寒的笑,小四的泪》范文;

好韩寒的笑,小四的泪作文600字概况

  • 作者:吴新怡
  • 班级:小学六年级
  • 字数600字作文
  • 体裁
  • 段落:分9段叙写
  • 更新:2020年12月29日 19时18分

韩寒的笑,小四的泪。

我敲打着键盘在频幕上打下这样的一行字,心中填满了公正。在评价方面,我一直觉得自己公正的,没有因为韩寒而贬小四或因为小四而讨厌韩寒。我认为他们都是很棒的“80”作家。

两种性格,两种思考人生的方式,因此,也就有两种不同的创作风格

韩寒是开放的,对待事物变化保持一份乐观,这就决定了他的文字会处处设有幽默或表现出乐观的心态 ,让人不禁开怀大笑;而小四是文静的,对事物变化、世事变迁很敏感,比如“天空灰蒙蒙的,偶有鸽子寂寞地飞过”,但小四并没有错,这是他看到的、感受到的,是用他敏感的思维方式思考到的结果。他们都很棒。两种性格决定了两种创作风格;两种思维开出的都是绚丽的花朵。

用哲学的思维看问题,痛并快乐生活才是最完美的生活。

读韩寒的文字,我们找到的是幽默与搞笑,令人开怀,但我们又不能忘记了那一份成长的忧伤与疼痛,毕竟那是我们最真切的感受;读小四的文字也一样,不能沉溺于忧伤之中,想想快乐的,其实我们也很幸福。痛并快乐着,幽默与忧伤并存,看问题一分为二,那是最完美的思考。所以,我不希望有韩寒的粉丝因韩寒而砸小四的招牌,也不希望小四的迷们去给韩寒的雕像扔香蕉皮。我甚至希望韩寒与小四能成为朋友,书迷们也不用再为两方而角逐,什么“韩定胜郭”“郭定天下”的思想通通都抛到千里之外,共建一个和谐的小说“桃花源”。

韩寒的笑,小四的泪;痛并快乐着,幽默与忧伤并存。韩寒没有错,小四也没有错,他们都是最棒的。

韩寒加油!

小四加油!

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作者:小学六年级学生(1)班 吴新怡   时间:2020-12-29 19:18

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