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错别字带来的“灾难” 600字

文章摘要:错别字作文600字:怎么写好错别字带来的“灾难”600字作文?掌握语文的生字词一直是我的“盲区”,但我老想着偷工减料,所以常常用小聪明来躲避相关的作业。不过这两个月发生了两件非常可惜的事情,让我心里感觉十分难过。在本学期数学的第5次考试中,就因为我把“平行四边形”写成了“平形四边形”,张老师就“残酷”地扣了我两分,当时我很生气,以致于在评讲试卷的过程中一直气鼓鼓地想:为什么别人错一个字只扣一分,而我却被扣了两分。以下是彭月蓉写的《错别字带来的“灾难”》范文;

好错别字带来的“灾难”作文600字概况

  • 作者:彭月蓉
  • 班级:小学六年级
  • 字数600字作文
  • 体裁
  • 段落:分4段叙写
  • 更新:2023年02月03日 01时51分

掌握语文的生字词一直是我的“盲区”,但我老想着偷工减料,所以常常用小聪明来躲避相关的作业。不过这两个月发生了两件非常可惜的事情,让我心里感觉十分难过。

在本学期数学的第5次考试中,就因为我把“平行四边形”写成了“平形四边形”,张老师就“残酷”地扣了我两分,当时我很生气,以致于在评讲试卷的过程中一直气鼓鼓地想:为什么别人错一个字只扣一分,而我却被扣了两分?心里很不甘心。回到家里,我的气还没消完,妈妈说:“张老师做得很正确,数学是一门严谨的科学,错一个字就可能造成大灾难。以后你要加强你的生字词能力,不要再写错别字了。”我还是不以为然。

就在上周,黄老师来了个“突然袭击”-听写6单元的词语,因为我平时用在复习上的时间不多,所以错的字超过了5个,体育课也没能上,可怜巴巴地重新听写。看着同学们在教室外的操场上又蹦又跳,心里充满了嫉妒。不过,谁叫自己功夫不够深呢?平时同学们在复习的时候,我却在休息和玩耍,现在学习就来找我算帐了,这才是真正的“灾难”。早知如此,我应该认真地复习,把生字词全都掌握好,这样就不用害怕任何形式的听写和考试了。

周末爸爸妈妈就我学习的态度和我进行一次严肃的谈话。我的体会是要克服玩的诱惑,每天上课要认真听讲,不懂要问,回到家首先要复习当天的功课,要集中精力把全部的作业做完之后才能玩耍。我不知道自己能否做好,请老师和爸爸妈妈一起来监督,好吗?我再也不想遭遇错别字带来的灾难了!

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作者:小学六年级学生(6)班 彭月蓉   时间:2023-2-3 01:51

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