美术课的表扬 600字
文章摘要：三年级叙事作文:怎么写好美术课的表扬600字作文？今天上午，上美术课时，高老师叫我们各找一位同学，画他们的脸。而我找到了我的好兄弟“杨镭。”然后，努力的画起他的脸。因为我绘画本来就很烂，所以也没抱多大希望能画好。过了一会儿，我的图画好了。我拿着画来到“陈迦楠”面前。以下是蒋海霞写的《美术课的表扬》范文；
好美术课的表扬作文600字概况
- 作者：蒋海霞
- 班级：小学三年级
- 字数：600字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分4段叙写
- 更新：2024年05月16日 02时49分
今天上午，上美术课时，高老师叫我们各找一位同学，画他们的脸。而我找到了我的好兄弟“杨镭。”然后，努力的画起他的脸。因为我绘画本来就很烂，所以也没抱多大希望能画好。
过了一会儿，我的图画好了。我拿着画来到“陈迦楠”面前。看了一会儿他的画，感觉自己的画比他的画，好上亿倍！走时不小心把画忘在了他的桌子上。一会儿后，高老师来到“陈迦楠”的桌前，看了他的画就厉声说道：“你看看！这么小的头，才占了这张8k纸的八分之一。”又看了看我的画说：“这张画不是画得挺好的嘛，再看看你的画，小不拉机的.”老师走开后，我拿回了我的画。跟我旁边的人炫耀，但旁边的人并不觉得我画得很好。还觉得老师的眼睛生毛病了。而我自己，也有同感。等到老师转了一圈后来到我的面前时，我问老师：“您为什么觉得我这副画画得好？”老师看看我，又看了看画，说道：“因为很多人画得头像，要么是有漫画成分，要么就是头太小等等。”我又问：“那我的画，特别严重的有哪些呢？”高老师说：“最严重嘛，我觉得是那个长下巴，应该把它改短一些！”然后用手指了指画中头像的下巴。我立刻说：“我马上改！”接着，我进入了改下巴的忙碌中。几分钟后，全新的头像画“新鲜出炉”了。正在这时，下课铃声打了起来。我们给高老师行礼后，她走出了教室。
语文﹑数学﹑英语等科目受老师表扬很常见，但美术受表扬，对于我来实在稀有。经过这次表扬后，我又发起了一个新奋斗目标。那就是：老受美术老师的表扬
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