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写人的作文 600字

文章摘要：三年级写人作文:怎么写好写人的作文600字？本组所选的文章大都是写人的，基术上是写一个人的。有的通过一件事写一个人，有的通过几件事写一个人。尽管选取的事件多少不一，但从写作而言，都有些共同的东西。文章所写的人物都是作者自己熟悉的，如爸爸、妈妈、阿姨、同学、邻居家的孩子和童年一的伙伴，等等。以下是胡洪玲写的《写人的作文》范文；

好写人的作文600字概况

作者：胡洪玲
班级：小学三年级
字数：600字作文
体裁：写人
段落：分3段叙写
更新：2023年05月20日 19时00分

本组所选的文章大都是写人的，基术上是写一个人的。有的通过一件事写一个人，有的通过几件事写一个人。尽管选取的事件多少不一，但从写作而言，都有些共同的东西。文章所写的人物都是作者自己熟悉的，如爸爸、妈妈、阿姨、同学、邻居家的孩子和童年一的伙伴，等等。这些人和自己关系密切，比较熟悉，因而都写得较生动。不少作者都懂得写人不能面面俱到，要善于选择角度，就象照相要选最能表现人物心灵和神采的那个侧面一样。

很多作者是从“我，的角度去写，从“我”和人物的关系中去写人，挖掘得比较深。用第三人称来写的，只有一篇《小方和他的伙伴们》。不少作者在选准角度后，还能注意到围绕中心进行选村。如《一杯牛奶》只写了慈母的爱，《她的心灵美》着重写了母亲怎样对待顾客和同事。写人的文章，要注意人物形象的刻画，这样人才能从事件中凸现出来。作者都能注意把概括的写和具体的写结合起来。

写人的一般手法，如肖像描写、动作描写、语言描写都用得比较好，有些作者还用了心理描写和细节描写。写人就要把人写活。人是有感情的，写出人物的感情，人物就会活起来了。《我的伙伴》是写得非常感人的。读完以后，顾政星那本天真、憨厚、勇敢的形象，会一直盘旋在你的脑海中。作者没有丢美化他，甚至还写了他形体上某些缺陷，但仍然使人感到很美。最后一篇读后感，是议论性质的，本应另立一组。由于仅此一篇，作者是用夫叙夹议方式来写的，人物写得也细，就附在这里了。

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