丰富知识的校园 600字

文章摘要：知识作文600字:怎么写好丰富知识的校园600字作文？走进校园,便可以看见我们经常出入的图书馆,在这里,同学们的身影比比皆是,他们在认真地翻阅着书本,以此来充实他们知识,拓展他们的思维,陶冶他们的情操，这是个丰富知识的校园。现在我们比起许多同龄的小朋友要幸福得多，学校给我们提供了图书阅览室，班级里也创建了图书角。以下是刘美茗写的《丰富知识的校园》范文；

好丰富知识的校园作文600字概况

• 作者：刘美茗
• 班级：小学六年级
• 字数：600字作文
• 体裁：
• 段落：分5段叙写
• 更新：2023年02月23日 18时07分

走进校园,便可以看见我们经常出入的图书馆,在这里,同学们的身影比比皆是,他们在认真地翻阅着书本,以此来充实他们知识,拓展他们的思维,陶冶他们的情操，这是个丰富知识的校园。

现在我们比起许多同龄的小朋友要幸福得多，学校给我们提供了图书阅览室，班级里也创建了图书角。同学们都把自己心爱的图书拿来供大家阅读，并且对书里的内容进行讨论，营造了浓厚的读书氛围。

一天，课余时间几个同学对《伊索寓言》里的农夫与蛇的故事展开了热烈的讨论。有的同学认为农夫不应该救蛇，蛇是邪恶的象征，正义对待邪恶就不应该心存仁慈。邪恶之所以取得胜利只有一个原因，就是正义纵容它，应该将他们扼杀在襁褓中......另外几个同学认为蛇是冷血动物，冬天里天冷它就会冬眠，农夫不了解情况，用体温温暖它，违背了自然规律，所以遭到了惩罚，看来好心也要遵循自然规律，否则未必办的是好事，还会搭上自己的性命......

争论越来越激烈，最后差不多全班同学都参与了辩论，两种意见互不相让。接下来的几天同学们各自通过各种方式搜集证据，试图说服彼此......后来还是老师的一番化解了这次大辩论，“同学们说的都有道理，这就是看问题的角度不同，同样的问题就得到不同的答案。不论讨论的结果怎么样，我认为同学们读书就得这么读，读书必须学会思考，不明白的地方就要请教别人，包括辩论，理不辩不明嘛......”

在学校里我们汲取到了很多的知识和做人的道理，这就是我丰富知识的校园。

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作者：小学六年级学生（4）班 刘美茗   时间：2023-2-23 18:07