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《古诗词》的乐趣 600字

文章摘要:古诗作文600字:怎么写好《古诗词》的乐趣600字作文?《古诗词》的乐趣叮铃。下课了。老师给我们发了一本书,名叫《背诵经典古诗词》。我很喜欢,我打开看了看,哇。全是古诗词,里面还有我们正学的古诗《泊船瓜洲》呢。放学了,我拿着这本书开始读起来,真有趣。这首诗真优美,表达了作者对家乡的思念之情。以下是彭山音写的《《古诗词》的乐趣》范文;

好《古诗词》的乐趣作文600字概况

  • 作者:彭山音
  • 班级:小学六年级
  • 字数600字作文
  • 体裁
  • 段落:分5段叙写
  • 更新:2022年09月03日 18时14分

《古诗词》的乐趣叮铃。下课了。老师给我们发了一本书,名叫《背诵经典古诗词》。我很喜欢,我打开看了看,哇!全是古诗词,里面还有我们正学的古诗《泊船瓜洲》呢!放学了,我拿着这本书开始读起来,真有趣!这首诗真优美,表达了作者对家乡的思念之情。还有一首诗叫《浪淘沙》,名字真有趣。听老师说这是词牌名。还有两首诗我最欣赏:它们分别是,秋夜将晓出篱门迎凉有感

三万里河东入海五千仞岳上摩天,遗民泪尽胡尘里,

南望王师又一年。

十一月四日风雨大作—陆游。僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。因为这两首诗都表达了十人陆游的爱国情感,我们也要从小热爱祖国,读着这些诗爱国之情油然而生。早晨,来到学校我看了一会古诗词,看见其他同学也在看这本书,我问他们,“你们喜欢哪首诗?”有的说“《淮上与友人别》《调笑令》《孤山寺端上人房写望》。还有的说“《十一月四日风雨大作》,我惊讶的说:你也喜欢这首诗呀!”我想,这本书给我们带来了多大的乐趣,多丰富的知识!用它可以了解到中国古代的经典感受到中华民族的情感。我喜欢捧着它,领略中国的诗词文化,我从心底感到骄傲和自豪。

点评:本篇习作条理清晰,结尾点明中心,语句通顺,结构完整。从小作者的字里行间可以知道他是浏览过了这本古诗词的,也能感觉到小作者对这本书的喜爱,虽然写的简单,但这是小作者感情的真实流露,这对小学生写作是至关重要的。

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作者:小学六年级学生(5)班 彭山音   时间:2022-9-3 18:14

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