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不要把我当"答案" 600字

文章摘要:五年级作文600字:怎么写好不要把我当"答案"600字作文?我住在老师家,一起住在老师家的还有几位同班同学,原想作业有不知道的地方可以问问同学,结果我发现我做作业完全不需要问人。而同学们却像比赛似的,一有题目不会,题目看都不看,直接来问我,把我当成他们的“活答案”,不懂就来问一下。以下是曹嘉丽写的《不要把我当"答案"》范文;

好不要把我当"答案"作文600字概况

  • 作者:曹嘉丽
  • 班级:小学五年级
  • 字数600字作文
  • 体裁
  • 段落:分4段叙写
  • 更新:2021年01月03日 23时42分

小学五年级作文600字600字   曹嘉丽   呼和浩特市 小学五年级学生(6)班

我住在老师家,一起住在老师家的还有几位同班同学,原想作业有不知道的地方可以问问同学,结果我发现我做作业完全不需要问人。而同学们却像比赛似的,一有题目不会,题目看都不看,直接来问我,把我当成他们的“活答案”,不懂就来问一下。

上上个星期的一天,我正做着作业。忽然来了一个问数学作业题目的同学。我讲了好几分钟,总算让他明白了。打发走这个,我拿起比笔来做作业。写了不到一行字,笔刚热手,就又来了一个同学,问我与上个同学一样的题目。我郁闷,两人一起来不好点,一起说了,也省我口舌。我只得把那题目又说了一遍。这个同学刚走不久,直接又来了四个同学来问我与前两个同学相同的问题。我真是口干舌燥,对他们讲:“你们去问×××、×××(前面两个同学的名字),我对他讲了,他知道。”结果他们异口同声:“你讲得比他清楚点!”我哑口无言,把重复了两遍的的讲解又讲了一遍。他们回去了,我想:“应该没人来问了吧?”也活该我郁闷,又来一人:“我刚没听清,再讲一遍!”最终,别人作业圆满完成,而我才写了寥寥几行字。

而且这“答案”也不好当。上星期,我把一道题目讲解给同学,自己做时发现讲错了。可惜迟了,叔叔(老师的丈夫)发现了错误,狠狠批了同学们一顿,我收到了许多同学的白眼。我以为以后他们不会来问问题,谁知第二天同学又来问。原来想不再讲解题目,却又被同学们“软硬兼施”给制服了。

真不想当同学们的“答案”了,我太不幸了。

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作者:小学五年级学生(6)班 曹嘉丽   时间:2021-1-3 23:42

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