跳动的影子 600字

文章摘要：六年级作文600字:怎么写好跳动的影子600字作文？晚饭过后，从餐厅回教室途中，我看见郑老师一瘸一拐地上楼。我和另外几个伙伴忙跑着，想去一看究竟。我们一捅而上，“怎么了，老师。”“小意思，打球扭伤了脚，不碍事的。你们放心好了。” 老师摆摆手，示意让我们回教室去。以下是马希鸣写的《跳动的影子》范文；

好跳动的影子作文600字概况

• 作者：马希鸣
• 班级：小学六年级
• 字数：600字作文
• 体裁：
• 段落：分7段叙写
• 更新：2024年10月09日 20时36分

小学六年级作文600字600字   马希鸣   葫芦岛市 小学六年级学生（3）班

晚饭过后，从餐厅回教室途中，我看见郑老师一瘸一拐地上楼。我和另外几个伙伴忙跑着，想去一看究竟。

我们一捅而上，“怎么了，老师？”“小意思，打球扭伤了脚，不碍事的。你们放心好了。” 老师摆摆手，示意让我们回教室去。我们担心地回到了教室。

晚自习音乐响起，郑老师从三楼办公室一瘸一拐地来到了四楼，似蜗牛移动着来到教室门前。那一刻，我好想哭。老师你休息吧，我们会自学的，会听话的，你放心吧。

课堂上，老师极力表现得很轻松。但我看得出，他还是很疼很辛苦的。虽然全班同学们都笑得很开心，但是我知道有许多同学担心，我的心里也很难过。

晚自习很快就过去了，郑老师又用一只脚一蹦一蹦地走了。我的目光也跟随他而去，我担心他下楼梯会不会摔着，需不需要人搀扶。很好，在对面的三楼办公室，我看见他了。他整理好物品，很快从三楼跳着下楼梯了。影子在墙上颤动着，渐渐地，跳到了一楼。看着，看着，我的眼睛又模糊了。我怕郑老师在楼下等我们太长时间，他还得送我们进宿舍呢。我急忙催促班长快点走。可能声音很响吧，班长有些生气，说不静下来她是不会带走的。“再不走我可先走了。”我一急，忘了排队的纪律，差点就和班长吵起来。班长毫不犹豫地把我从队伍中揪了出来。她先让其他同学带走了队伍，她也留下来陪我。那时，我心里充满了怒气。

五分钟后，我和班长下了楼，郑老师已经被人接走了。

来到寝室，我拿出了随笔，脑中又浮现出那在墙上跳动的影子。

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作者：小学六年级学生（3）班 马希鸣   时间：2024-10-9 20:36