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“五一”节的笑声 550字

文章摘要:笑声作文550字:怎么写好“五一”节的笑声550字作文?浦阳一小  吴羽君“太好了。”“太好了。”我和同学们高兴得手舞足蹈,“五一”长假终于要来临了,自由、轻松的时候就要到了。老师开始布置作业:“复习课文1——12课生字……”听完老师的话,你猜,我怎样。我笑了,开心地笑了。以下是陈琼霞写的《“五一”节的笑声》范文;

好“五一”节的笑声作文550字概况

  • 作者:陈琼霞
  • 班级:小学六年级
  • 字数550字作文
  • 体裁
  • 段落:分10段叙写
  • 更新:2023年02月02日 13时19分

浦阳一小  吴羽君

“太好了!”“太好了!”我和同学高兴得手舞足蹈,“五一”长假终于要来临了,自由、轻松的时候就要到了!

老师开始布置作业:“复习课文1——12课生字……”听完老师的话,你猜,我怎样?我笑了,开心地笑了。“作业真少,这次能痛痛快快地玩了!”我原以为有堆积如山的作业等我去做,现在终于如释重负。

放学了,同学们都开心得像只出笼的小鸟,往年因作业多而愁眉不展的神态已荡然无存。

我连蹦带跳,去“迎接”弟弟,想快点告诉他我班这个“喜讯”。一到弟弟班,气氛全变了:个个愁眉苦脸,人人唉声叹气……我急忙问弟弟怎么回事?弟弟猛地抬起头,一个劲地向我“哭诉”:“1——21课生字……日记3篇,童话一篇……数学还有……”最后,他长长叹了口气:“唉——原本属于我的时间,又被老师夺去了!”

听完他的“哭诉”,我同情地笑了笑,笑他真是不幸呀!

我和弟弟一同回家时,又听到一些同学议论:“老师疯了,作业那么多!”“原来还打算去哪儿旅游,这回又泡汤了。”……再看看他们哭丧着脸,垂头丧气的样子,我又笑了笑,但不是笑他们不幸,而是笑自己太幸运了!

回家后,我陷入沉思:那些老师光知道多布置作业,让他(她)的学生整天呆在家中苦思冥想地做题目,一会儿读背“四书五经”,一会儿又写“长篇大论”,难道

这对学生真有好处?难道这样就能培养出一批四化接班人?何不让他们……

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作者:小学六年级学生(2)班 陈琼霞   时间:2023-2-2 13:19

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