入手扣题常见的方法 550字

文章摘要：三年级作文550字:怎么写好入手扣题常见的方法550字作文？1。开头第一段就简单扼要点明全文的中心思想。借物抒情的记叙文常用这种写法，例如《我爱故乡的杨梅》这课第一段:“我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。” 2。一些写人的记叙文，常在开头段进行主要人物的肖像描写，它象电影中的“大特写”镜头那样，给人以深刻、难忘的第一印象。以下是刘长安写的《入手扣题常见的方法》范文；

好入手扣题常见的方法作文550字概况

• 作者：刘长安
• 班级：小学三年级
• 字数：550字作文
• 体裁：
• 段落：分3段叙写
• 更新：2024年05月19日 16时35分

1.开头第一段就简单扼要点明全文的中心思想。借物抒情的记叙文常用这种写法，例如《我爱故乡的杨梅》这课第一段:“我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅.” 2.一些写人的记叙文，常在开头段进行主要人物的肖像描写，它象电影中的“大特写”镜头那样，给人以深刻、难忘的第一印象。例如，((老水牛爷爷》一课就是先通过人物的外貌描写，来展示人物性格特点的.

3.有的以状物说明为主的文章，一开头就讲明所要写的是什么东西，它有什么主要特征等等。例如，《蟋蟀的住宅》一课就是这样写的。 谭俊英同学《踢毽子》这篇作文又是怎样入手扣题的呢? 文章第一段开头一句就扣紧了题目，并以“有点名气” 暗示了自己的骄傲情绪。第二句带出主要人物“玲玲”来，同时用“不过，比起我来......”欲说还休，巧妙地再次暗示出自一己的骄傲轻“敌”，触及了全文的主旨;虚心使人进步，骄傲必然失败。

文章中揭示“我”骄傲自满情绪的语句还有几处，例如:“先踢就先踢，前儿次比赛，我都赢了，这次还怕不能得胜?”“我满不在乎地踢起来”等。特别是在文章的末尾处，作者运用“篇末点题”和“首尾呼应”的方法写道: “今天我踢得这么少，不就是因为自己有骄傲情绪吗?” 由此可见，“入手扣题”也并非开头扣题一下就万事大吉了。有了一个好的开头并不能保证全文的大功告成。它还需要在以下的行文中得到进一步的展开、充实和呼应才行

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作者：小学三年级学生（6）班 刘长安   时间：2024-5-19 16:35