《昆虫记》读后感 550字

文章摘要：小学读后感作文:怎么写好《昆虫记》读后感550字？《昆虫记》读后感泰兴市黄桥镇横巷小学六（2）班李采奕指导老师向平看了《昆虫记》后，这本书使我十分着迷，原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳。屎壳螂是如何滚粪球的。蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。以下是胡慧智写的《《昆虫记》读后感》范文；

好《昆虫记》读后感550字概况

• 作者：胡慧智
• 班级：小学六年级
• 字数：550字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分3段叙写
• 更新：2024年05月13日 01时24分

《昆虫记》读后感泰兴市黄桥镇横巷小学六（2）班李采奕指导老师向平看了《昆虫记》后，这本书使我十分着迷，原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳；屎壳螂是如何滚粪球的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物。第一次读《昆虫记》，不知怎么的它就吸引了我。

这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然；幽默的叙述，惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊！法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死，劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不是作家创造出来的世界，它不同于小说，它们是最基本的事实！是法布尔生活的每一天每一夜，是独自的，安静的，几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。

我仰起了头，这一刻，我非常想仰起我的头，像仰望星空一样，来对待昆虫们存在的奥秘。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。于是，我接着往下看《昆虫记》。

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作者：小学六年级学生（1）班 胡慧智   时间：2024-5-13 01:24