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读后感的写法黄思源 550字

文章摘要:五年级读后感作文:怎么写好读后感的写法黄思源550字作文?小学这些年中,我读过不少书,其中印象深刻的书也不少,但有一本书,我看了又看,每一次看这本书,我都会联想到我自己的一些事情。这本书的名字叫做《孤女努力记》。书中的主人公名叫佩玲,祖父非常富有、善良,但是双目失明的祖父性情古怪。以下是彭琼瑶写的《读后感的写法黄思源》范文;

好读后感的写法黄思源作文550字概况

  • 作者:彭琼瑶
  • 班级:小学五年级
  • 字数550字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分18段叙写
  • 更新:2021年01月03日 22时43分

小学这些年中,我读过不少书,其中印象深刻的书也不少,但有一本书,我看了又看,每一次看这本书,我都会联想到我自己的一些事情。这本书的名字叫做《孤女努力记》。 书中的主人公名叫佩玲,祖父非常富有、善良,但是双目失明的祖父性情古怪。原来佩玲的父亲

读后感 的写法 黄思源 来源:读后感

读后感 是现读后感 。读要求读懂原文,找出感点,感点就是中心。感就是读后的感受,要结合实际,谈感受,也就是说要围绕感点(中心)证明观点成立。联系实际用例证来证明,可采用远近的、伟人的、凡人的、他人的、自己的……总之,不管采用何种方法,都是为了让观点成立。

读后感 的结构:

1、题目:读后感 的题目常常采用读《****》有感或读《****》后感。但是,也可采用主题、副题的形式出现,主题就是感点就是中心。

题目的书写格式:

例: 爱有时也很残酷

――读《狼王梦》有感

2、结构:

第一段从感点入手,直接点题。

第二段用三言两语描述文章主要内容,再次点题。

第三段过渡由中心感点,过渡到联系实际,这是读后感 的重点,用例子证明观点成立,一般情况下,可采用2个例证,本段还可分2段,占全文的4/5,在谈证的过程中,要再三强调。

最后一段再次点题。

这是初学者基本框架,等熟练后,再根据自己的需要,改变回答方式,以上结构是从中心入手的。

3、读后感 常犯的几种病:

第一种绝症大量摘抄原文。

第二种空谈,没有支点的出处。

第三种不联系实际。

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作者:小学五年级学生(2)班 彭琼瑶   时间:2021-1-3 22:43

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