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人人为我,我为人人 550字

文章摘要:五年级作文550字:怎么写好人人为我,我为人人550字作文?生活中,“人人为我,我为人人”的事例多之又多。那么,这些事例给我的感受是什么呢。学习了《自己的花是给别人看的》一课后,我被深深地触动了。“人人为我,我为人人”那是一种多么美好的品质呀。大家都为我着想,我也为大家着想,将心比心,设身处地地各自为对方着想,我认为这样不仅能使双方和睦相处,而且可以美化人们的心灵,这是一种多么高尚的行为。以下是邓龙写的《人人为我,我为人人》范文;

好人人为我,我为人人作文550字概况

  • 作者:邓龙
  • 班级:小学五年级
  • 字数550字作文
  • 体裁
  • 段落:分6段叙写
  • 更新:2023年11月16日 13时30分

生活中,“人人为我,我为人人”的事例多之又多。那么,这些事例给我的感受是什么呢?

学习了《自己的花是给别人看的》一课后,我被深深地触动了。“人人为我,我为人人”那是一种多么美好的品质呀!大家都为我着想,我也为大家着想,将心比心,设身处地地各自为对方着想,我认为这样不仅能使双方和睦相处,而且可以美化人们的心灵,这是一种多么高尚的行为!不仅在德国,就是在我们班,也有很多“人人为我,我为人人”的举动。

我们班设立了图书角,大家都可以借书看。图书角的图书来历是这样的:同学们将好看却暂时不想再看的旧书捐献出来,老师又花钱去买很多很多对我们有益的新书。过不久,一本本新书和一本本虽旧却特别好看的数一排排放在了书架上。同学们想看便借,我想看也可以借。我借到了同学们的好书,同学们也有可能借到我的书。这难道不是“人人为我,我为人人”吗?我认为在生活中,是处处需要这种高尚的品质的。

再说说,如果全世界都达到了“人人为我,我为人人”这种高尚的境界的话,各国之间没有战争;街道上没有争吵;人人都能互相体谅……我是多么向往世界上的人都达到这种境界啊!那样人人都会变得善解人意的。

生活中,“人人为我,我为人人”的事还有很多很多,比如去献血站鲜血、将地扫得一尘不染,在图书馆不大声喧哗……

是啊,在生活中,“人人为我,我为人人”还挺多的啊!

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作者:小学五年级学生(4)班 邓龙   时间:2023-11-16 13:30

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