再读《赠汪伦》有感 500字

文章摘要：六年级叙事作文:怎么写好再读《赠汪伦》有感500字作文？李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。来自：作文大全桃花潭水三千尺, 不及汪伦送我情。这首诗想必大家都知道是李白在江船上即兴吟诵的吧，这首诗充分说明了李白与汪伦的情意，这可是一般人难以达到的深厚情谊。诗的前两句叙事说了“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。以下是韩芮写的《再读《赠汪伦》有感》范文；

好再读《赠汪伦》有感作文500字概况

• 作者：韩芮
• 班级：小学六年级
• 字数：500字作文
• 体裁：叙事
• 段落：分8段叙写
• 更新：2024年05月19日 01时21分

李白乘舟将欲行,

忽闻岸上踏歌声。 来自：作文大全

桃花潭水三千尺,

不及汪伦送我情。

这首诗想必大家都知道是李白在江船上即兴吟诵的吧，这首诗充分说明了李白与汪伦的情意，这可是一般人难以达到的深厚情谊。

诗的前两句叙事说了“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。”正是李白所乘坐的小舟待发之时，汪伦前来送行，他一边走，一边唱。李白看到后惊喜不已。（“忽闻”，说明出于意料之外。）汪伦昨晚已设家宴饯别，说第二天事很多不能再送了。但现在他在百忙之中来了，还是来为我送行，怎么不叫李白激动万分！用什么语言来表达？李白想起桃花潭就在附近，于是李白信手拈来，即兴吟诵了一首诗。“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”李白用桃花潭的水深与汪伦对自己的情深作对比。如果说汪伦之情比于潭水千尺，便是普通的语言，是在这“不及”二字将两件不相干的事物联系在一起，有了“深千尺”的桃花潭水作参照物，就把无形的情谊化为有形，既形象生动，又耐人寻味。潭水已“深千尺”了，那么汪伦的情谊有多深呢？

我们现在的友谊能像汪伦对李白一样吗？我们现在的友谊很少有纯洁的友谊，大多都是互相利用，感情都经不住时间的考验，希望我们像汪伦一样用一颗真挚的心去对待朋友！

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作者：小学六年级学生（5）班 韩芮   时间：2024-5-19 01:21