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人见人“爱”的同桌 500字

文章摘要:高中写人作文:怎么写好人见人“爱”的同桌500字作文?昨天,我们进行了小学生涯的最后一次考试 ——质检考。考完后,大家都乐了——我们有70多天的假期,而且,我们就将走进中学。当然,最高兴的人肯定该是我了。我小学生涯最后一个同桌是曹植(别误会,因他真名曹智,我们四人小组内部就这么叫他的)。以下是谭足文写的《人见人“爱”的同桌》范文;

好人见人“爱”的同桌作文500字概况

  • 作者:谭足文
  • 班级:高中高三
  • 字数500字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2024年01月17日 21时12分

昨天,我们进行了小学生涯的最后一次考试 ——质检考。考完后,大家都乐了——我们有70多天的假期,而且,我们就将走进中学。当然,最高兴的人肯定该是我了。我小学生涯最后一个同桌是曹植(别误会,因他真名曹智,我们四人小组内部就这么叫他的)。说实在的 ,能够跟他这位“伟人”同桌是我八辈子修来的“福气”,我可“喜欢”他了。为啥呢?我搜集到了几个他的致命因素——致命因素一:欺软怕硬。 致命指数:★★☆☆☆说曹智欺软怕硬,一点都没错。跟同学相处,遇到弱小的人与他开玩笑时无意的顶撞却不由分说的挥起拳头。而面对凶悍的人故意去扒他裤子,甚至是把他按在桌子上打,都不敢还手。不仅如此,他还敢这么对待老师。天天迟到的他如果遇到的是温柔的数学老师、英语老师上课,他连“报告”都不喊,就风风火火、大摇大摆地走到座位上。而遇到比较凶的语文老师,他不仅大喊“报告”,还老老实实地蹲到了墙角。致命因素二:上课发呆是“必修课”。 致命指数:★★★☆☆ 这是全班都知道的事情。上课时,他总是盯住黑板发呆。看着挺认真,其实,眼珠转都没转。我亲眼见证他打破吉尼斯世界纪录的一幕。一节美术课,我见到开始发呆,便盯住他的双眼。十分钟下来,我

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作者:高中高三学生(2)班 谭足文   时间:2024-1-17 21:12

名师点评:小作者这篇作文,采用的是另类的“正话反说”,通过对同桌种种表现的描述,讲述出小作者能够终于摆脱同桌的开心和兴奋。作文中小作者用小标题的方式,分别讲述了同桌种种不让人喜欢的表现,因此,更能表现出“我”终于摆脱同桌的那种轻松快乐的感觉。作文的语言幽默风趣,可读性比较强。“天天迟到的他是温柔的数学老师、英语老师上课”改成“天天迟到的他如果遇到的是温柔的数学老师、英语老师上课”。
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