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爱护小生灵 500字

文章摘要:七年级叙事作文:怎么写好爱护小生灵500字作文?一天早上,上课零刚响过一会儿,班主任王老师就端着一个金鱼缸走进教室,同学们正感到疑惑时,突然,意外发生了,只听“啪”的一声巨响……“老师被门槛绊倒了。”一位同学发出了这个声音,同学们就立刻跑去扶老师,把老师扶到座位上,老师说:“鱼。以下是张雅婷写的《爱护小生灵》范文;

好爱护小生灵作文500字概况

  • 作者:张雅婷
  • 班级:初中七年级
  • 字数500字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分3段叙写
  • 更新:2024年05月19日 02时54分

一天早上,上课零刚响过一会儿,班主任王老师就端着一个金鱼缸走进教室,同学们正感到疑惑时,突然,意外发生了,只听“啪”的一声巨响……“老师被门槛绊倒了!”一位同学发出了这个声音,同学们就立刻跑去扶老师,把老师扶到座位上,老师说:“鱼!鱼!我的鱼!”同学们急忙跑到门口,捧起那条鱼,可是已经晚了,金鱼早就命丧黄泉了。

王老师已经是泪流满面了。原来那条小鱼是王老师的小宝贝,为了使同学们写好关于小金鱼的作文,她都是忍痛割爱,将小金鱼带到学校来的。老师发话了,说:“同学们,下课吧。”同学们都回到座位上,只有极少数的同学正在打扫水和破玻璃片。王老师小心翼翼地拿起小金鱼走出了门外。有的同学好奇,便跟了上去。老师到了学校旁的小河边,用收在小河边挖了一个坑,把小金鱼放在了坑里,用沙土把小金鱼掩埋了。同学们非常不解,便从草丛中走出来,问:“老师,你为什么这么做?”老师说:“小鱼长在水里,它死也要死在水里,因为它们离不开水呀。”

上课了,老师走进教室,对同学们说:“既然写不成小金鱼的作为了,那就写关于小生灵的作为吧。”不一会儿,一大摞作文就交上来了,老师打开作文就看到了“我们是小鱼,老师总是爱护我们”之类的句子。老师不觉流下两行热泪。

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作者:初中七年级学生(4)班 张雅婷   时间:2024-5-19 02:54

名师点评:“老师说:‘小鱼长在水里,它死也要死在水里,因为它们离不开水呀’”,老师的这一句话非常感人,让读者感受到了小作者的老师对小金鱼的疼惜。小作者这篇文章写得很感人,故事讲述了王老师为了使同学们写好关于小金鱼的作文,忍痛割爱将小金鱼带到学校,结果却不小心将鱼缸摔破,使小金鱼命丧黄泉的故事。小作者将整个事情叙述得很完整,也很生动。故事让读者深受启发,小作者的老师以自己的行为感染了同学们,也感染了读者,让读者不由得也想爱护小动物。这篇文章很有意义,是篇成功的文章。“用收在小河边挖了一个坑”中的“收”改为“手”。“既然写不成小金鱼的作为了,那就写关于小生灵的作为吧”中的“作为”改为“作文”。
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