求和得和 500字

文章摘要：六年级叙事作文:怎么写好求和得和500字作文？我的作文写得很不错，老师不止一次给我的作文批过‘5+’的分数，还经常在课堂上朗读。听老师读自己的作文，我的心情像一颗怪味豆。最初觉得甜，哪个学生不愿意受到老师的夸奖。慢慢地，咸味和涩味涌上心头。下课后，同学们神情怪怪的。以下是黄干全写的《求和得和》范文；

好求和得和作文500字概况

• 作者：黄干全
• 班级：小学六年级
• 字数：500字作文
• 体裁：叙事
• 段落：分4段叙写
• 更新：2021年11月05日 23时30分

我的作文写得很不错，老师不止一次给我的作文批过‘5+’的分数，还经常在课堂上朗读。听老师读自己的作文，我的心情像一颗怪味豆。最初觉得甜，哪个学生不愿意受到老师的夸奖？慢慢地，咸味和涩味涌上心头。

下课后，同学们神情怪怪的。跳皮筋时，两边都不要我。要知道平日里，因为我个子高，跳得好，大伙都抢着跟我一拨。我和谁说话，人家都会装作没听见，扭身走开，故意跟别人大声说笑。他们边说边看着我。我开始懂得什么叫孤独，什么叫被嫉妒。这样的日子一般持续两三天才会过去。可是作文每两周评一次，我便经受又一次精神炼狱。我开始随意写作文，随大流，平平淡淡。“你的作文退步了，是不是骄傲了？”老师问我。我沉默，不知道怎么说。

假如我说了，老师会把同学们数落一顿，我的处境就更糟。后来，我发现同学们并不是讨厌我的作文，他们只是不喜欢老师反反复复提我一个人的名字。“我有一个小小的请求……您念我的作文时，是不是可以不念我的名字。”我鼓足勇气对老师战战克克的说。“为什么？”老师疑惑地问。我镇静下来，一板一眼的说：“我觉的您读作文，重要是看文章写得好不好。至于是谁写的，并不重要。不说名字，您让大伙讨论时，没人拘着面子，反倒更好说意见。”“好吧，让我们试一试。”那天作文课的情形如我所料，同学们充满好奇，发言比平日热烈的多。

下课后，我和大伙快活的跳皮筋。“嗨，李诗瑶，今天年的作文是你写的吧？”有人问我。“不能老是她写的好，我看今天肯定是别人写的。”有人说。我笑而不答。从那以后，我的作文越写越好，和同学们也能友好相处。

查看：35941次   转载请注明出处,本文网址：https://www.98zw.com/500zizuowen/535608.html

作者：小学六年级学生（4）班 黄干全   时间：2021-11-5 23:30