不白之冤 500字

文章摘要：六年级叙事作文:怎么写好不白之冤500字作文？我受过三次不白之冤，可是第一件事，也就是过去最长时间的一件事，至今让我记忆犹新。记得是上三年级的时候，我们正在上英语课，由于我上剑桥学的比他们快，所以早在座位上做好等待老师对我的表扬。老师问：“谁来读课文。以下是曾金晶写的《不白之冤》范文；

好不白之冤作文500字概况

• 作者：曾金晶
• 班级：小学六年级
• 字数：500字作文
• 体裁：叙事
• 段落：分4段叙写
• 更新：2023年02月03日 05时14分

我受过三次不白之冤，可是第一件事，也就是过去最长时间的一件事，至今让我记忆犹新。记得是上三年级的时候，我们正在上英语课，由于我上剑桥学的比他们快，所以早在座位上做好等待老师对我的表扬。

老师问：“谁来读课文？”同学们争先恐后地举手，嘴里不停地喊着：“我！我！”，顿时，班里就像炸了锅。老师拿起棍子，狠狠地敲了一下桌子，澎的一声，这声响消失了，班里的吵闹声也随之消失了。老师说：“刘佳晴，你读。”刘家晴慢慢地站起来，读了起来。在他读的过程中，多处有错误。尽管同学们一忍再忍，最后终于忍不住了。每个人都笑得前仰后合。有的把书扔到地上；有的坐在地上起不来；还有的捂着脸偷笑．．有什么好笑的，不就读错课文了吗？有什么大不了，你们就没有读错过吗？甚至有些人比他读错的还多呢！ 我们这一块儿笑得最厉害。

老师看见刘治在笑，以为我也在笑。老师拿着棍子向我们走来。我反正不怕老师，因为我没笑。俗话说的好：“不做亏心事，不怕鬼敲门。"我抱着这样的心态迎接老师。老师来到刘治和我之间给我们俩人一人一棍子，又严厉地问：“还笑吗？”刘治说：“不笑了。”我理直气壮地的说：“我没笑。”话音刚落，棍子又狠狠地落在我身上。这就是所谓的表扬吗？我又没做错事，为什么打我？心里不知何时产生了这些疑问，一个个在我心里不停的打转。我看了看老师，心想;我一定也要做老师，而且还是英语老师，但我一定要超过你，无论什么方面。

这么多年过去了，我一直没和老师说这个不白之冤。我想把这个不白之冤成为我要超过她的动力。

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作者：小学六年级学生（2）班 曾金晶   时间：2023-2-3 05:14