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尊重,人生的折射 500字

文章摘要:六年级状物作文:怎么写好尊重,人生的折射500字作文?天为尊,地为重,人为本。——题记“尊重:敬重,庄重,重视并严肃对待。”《现代汉语字典》如是说。在中国这个崇尚礼节的国度中,尊重他人,以礼待客,是文明的传统。可“尊重“二字包含了太多,又怎是一本字典,十几个字可以表达。以下是郭建菲写的《尊重,人生的折射》范文;

好尊重,人生的折射作文500字概况

  • 作者:郭建菲
  • 班级:小学六年级
  • 字数500字作文
  • 体裁:状物
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2024年05月17日 12时11分

天为尊,地为重,人为本。——题记“尊重:敬重,庄重,重视并严肃对待。”《现代汉语字典》如是说。在中国这个崇尚礼节的国度中,尊重他人,以礼待客,是文明的传统。可“尊重“二字包含了太多,又怎是一本字典,十几个字可以表达?尊重,我们要首先尊重自然。古人以天为尊,以地为重,恐怕尊重二字也就是从人对天地的顶礼膜拜中演化而来。这天地,正是自然。自然的力量是伟大的,曾令我们的祖先多么敬畏。正在这敬畏中,他们创造了“天人合一”的境界,表现了人与自然合谐统一的发展。可瞧瞧今人,动辄以“人类是最伟大的”、“征服自然征服宇宙”为口号,使着污染环境,损害自然,扰乱生态的丑事而不知羞耻!人类自以为凌驾于天地自然之上,可“皮之不存,毛将焉附?”不知尊重自然,而恣意毁坏我们唯一的家园,真是可悲,可叹,可气!自然是孕育人类的母亲,是人类的根本。尊重自然,才能有人类的未来。尊重,我们要尊重历史。古曰:“以铜为鉴,可以整衣冠,以古为鉴,可以鉴得失。”这“古”也就是历史,历史是前人用血泪的教训和成功的经验铺就,是我们最好的老师。不尊重历史,只是自欺欺人而已。对比二战后的日德两国,日本人老是在篡改历史教科书和否认侵略

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作者:小学六年级学生(5)班 郭建菲   时间:2024-5-17 12:11

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