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找硬币 500字

文章摘要:小学状物作文:怎么写好找硬币500字作文?今天作文课上张老师神秘地对我们说:“同学们,我们今天来玩个游戏——找硬币。”“等会儿老师会叫三名同学分别把三枚硬币藏在角落里,也可以藏在人身上,但是别的同学不能看。”张老师说。说完,张老师便叫了三位同学把三枚硬币藏好,随着张老师一声令下,我们边开始找起来。以下是周梦婕写的《找硬币》范文;

好找硬币作文500字概况

  • 作者:周梦婕
  • 班级:小学三年级
  • 字数500字作文
  • 体裁:状物
  • 段落:分6段叙写
  • 更新:2023年03月10日 15时08分

今天作文课上张老师神秘地对我们说:“同学们,我们今天来玩个游戏——找硬币。”

“等会儿老师会叫三名同学分别把三枚硬币藏在角落里,也可以藏在人身上,但是别的同学不能看。”张老师说。说完,张老师便叫了三位同学把三枚硬币藏好,随着张老师一声令下,我们开始找起来。

大家左顾右盼,前寻后找,到处翻腾,恨不得要把整个教室翻个底朝天。忽然听到有人叫起来“找到了,找到了。”原来是周宏找到了第一枚硬币,只见他不停地挥舞着自己的双手,高兴得不得了。第二枚硬币被一个叫黄杨顺的同学找到了,他高兴地笑着、跳着。我开始紧张起来,心想:最后一枚硬币会藏在哪里呢?有的同学在空调上找,有的在门上找,还有的在讲台上找,可是怎么也找不到,这时,张老师说:“要不要我告诉你们最后一枚硬币藏在哪里呀,如果想知道就赶快回到座位上。”同学们都疑惑不解,个个都瞪着又大又黑的眼睛,张老师笑呵呵地说:“它就在在我的手上!”只见张老师把手中的硬币抛起来,然后又随手接到了手上,我们都恍然大悟,原来是在张老师手里呀!也难怪我们找的时候张老师总是笑呵呵地,拳头也总是握得紧紧的。

找硬币这个游戏是又有趣,又好玩,又能开发智力,还能培养我们细心观察能力,我真的很喜欢找硬币这个游戏。

同学们,你们呢?

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作者:小学三年级学生(1)班 周梦婕   时间:2023-3-10 15:08

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