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读《杨氏之子》有感 450字

文章摘要:初一读后感作文:怎么写好读《杨氏之子》有感450字作文?我们每天都要用语言进行交流,精炼得当的语言,能使我们有效的和别人沟通。机智巧妙的语言,能帮助我们摆脱可能出现的尴尬局面。幽默风趣的语言,能愉悦我们的身心,活跃我们的生活。今天,我学了文言文《杨氏之子》,充分理解了这些话的含义。以下是蒋志岭写的《读《杨氏之子》有感》范文;

好读《杨氏之子》有感作文450字概况

  • 作者:蒋志岭
  • 班级:初中初一
  • 字数450字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2024年11月01日 06时16分

我们每天都要用语言进行交流,精炼得当的语言,能使我们有效的和别人沟通;机智巧妙的语言,能帮助我们摆脱可能出现的尴尬局面;幽默风趣的语言,能愉悦我们的身心,活跃我们的生活。今天,我学了文言文《杨氏之子》,充分理解了这些话的含义。在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个儿子九岁了,他非常聪明。有一天,孔君平来拜访他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅。孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这是你家的果子。”孩子马上回答说:“我可没有听说过孔雀是你家的鸟。”你看,这样精彩的语言,这样聪明的头脑这样幽默的口才,怎能不使人佩服?虽然文言文语言不怎么多,但是,你一旦明白了其中的含义,而且可以一看见文言文就能明白其中的含义。如果你好好学习,或许将来你还可以成为古代文学的专家呢!文中孔君平虽然没有说出此是君家果的含义,但是仅是九岁的杨氏之子一下子就明白了其中的含义,而且还做出了这么妙的回答,真是人才呀!说到这里,我一定要好好学习古代文学,长大之后要成为对国家有用的人才。名师

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作者:初中初一学生(2)班 蒋志岭   时间:2024-11-1 06:16

名师点评:小作者在文中介绍了一篇不错的文章,这篇文章是文言文写的。小作者叙述了故事的主要内容,赞美了杨氏之子的巧妙回答。但是杨氏之子的回答妙在哪里小作者却未说明,有些读者可能不太明白。这回答巧妙在哪里呢?孔君平在姓上做文章,因为孩子姓杨,与杨梅的“杨”是一样的,而孩子也在姓上做文章,由孔君平的“孔”姓想到了孔雀。“你一旦明白了其中的含义,而且可以一看见文言文就能明白其中的含义”,这句话写得有点啰嗦,但又没结论,不知道小作者想表达什么意思。“但是仅是九岁的杨氏之子一下子就明白了其中的含义”建议改为“但是仅有九岁的杨氏之子一下子就明白了其中的含义”。(学乐中国特聘教师:王运连老师)2010-3-21 17:29:00
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