读《马小跳玩数学》有感 450字
文章摘要：四年级读后感作文:怎么写好读《马小跳玩数学》有感450字作文？当我拿到《马小跳玩数学》这本书时，我马上给它另类的名字所吸引住了。“玩数学。”学数学不是很枯燥吗。它什么时候变得可以玩了。于是我迫不及待地翻了起来。《马小跳玩数学》这是一本小学生数学课外读物。它以讲故事的方式，将数学知识通俗易懂地教授给大家。以下是孙凤芝写的《读《马小跳玩数学》有感》范文；
好读《马小跳玩数学》有感作文450字概况
- 作者：孙凤芝
- 班级：小学四年级
- 字数：450字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分6段叙写
- 更新：2024年05月17日 14时13分
当我拿到《马小跳玩数学》这本书时，我马上给它另类的名字所吸引住了。“玩数学？”学数学不是很枯燥吗？它什么时候变得可以玩了？于是我迫不及待地翻了起来。
《马小跳玩数学》这是一本小学生数学课外读物。它以讲故事的方式，将数学知识通俗易懂地教授给大家。在这本书里，主角就是我们可爱的马小跳等同学。马小跳从一名淘气包变身成为一名数学天才，而笨女孩安琪的数学也进步神速，读害得天才少年丁文涛也只能甘拜下风。
为什么会这样呢？难道是它们掌握了什么秘籍吗？因为它们懂得结合生活来学习数学，它们找到了学习数学的乐趣。
记得在学习路程应用题，我总给老师的什么相向而行、什么背向而弄得糊里糊涂？行走就行走了吧，怎么会有那么多的方式？难道还要记得上天下海吗？慢慢地，我也懂得了通过线段图来帮助理解，也掌握了解决的方法。但我从来没想到的，数学居然可以玩着学习。
读了《马小跳玩数学》这本书后，我明白了学习数学的奥秘与乐趣。它让我知道，无论难题多大，只要你肯用心，你一定可以找到方法。
数学，可以玩；语文，也可以玩......让我们一起来玩一玩吧！
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