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我与书的故事 400字

文章摘要:六年级叙事作文:怎么写好我与书的故事400字作文?我与书的故事书,是知识的宝库。记得上幼儿园的时候还经常撕书咬书,我为什么要撕书咬书呢。这里有一个故事,小时候家里养了一只小狗它叫聪聪,她是个不爱读书的孩子,那是我还没有养成撕书咬书的习惯呢。有一天聪聪不知从哪里找来了一张纸在那里撕着、咬着玩,我就学它拿出课本就在那里撕、咬。以下是潘淑琰写的《我与书的故事》范文;

好我与书的故事作文400字概况

  • 作者:潘淑琰
  • 班级:小学六年级
  • 字数400字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2024年05月17日 13时43分

我与书的故事书,是知识的宝库。记得上幼儿园的时候还经常撕书咬书,我为什么要撕书咬书呢?这里有一个故事,小时候家里养了一只小狗它叫聪聪,她是个不爱读书的孩子,那是我还没有养成撕书咬书的习惯呢!有一天聪聪不知从哪里找来了一张纸在那里撕着、咬着玩,我就学它拿出课本就在那里撕、咬。到了上小学我就改了这个坏习惯开始保护书了,书破了我就拿胶布或胶带把书粘住,我看过《钢铁是怎样炼成的》、《安徒生童话》、《格林童话》与《十万个为什么》和《快乐星球》。到了初中我就看一些名著如《水浒传》、《西游记》、《三国演义》与《红楼梦》。到了高中我就看一些比较出名的书了如《骆驼祥子》、《爱的教育》、《科学家的故事》、《童年》、《名人传》、《昆虫记》、《鲁宾逊漂流记》和《汤姆.索尼亚历险记》。到了大学我就读了一些有关于学习的书《写作与智慧人生》、《英语教学实施指南》。书给人的真是无穷无尽的知识啊!名师

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作者:小学六年级学生(6)班 潘淑琰   时间:2024-5-17 13:43

名师点评:小作者在这篇作文中,主要介绍的是自己在各个不同时段对待书的不同态度,以及自己在各个不同时段中所看的书籍,让读者看到小作者对读书的热爱之情。小作者在文中说“书,是知识的宝库,能够给人的是无穷无尽的知识”,那么小作者从所读的书中,吸取了什么样的知识,对自己的生活和学习又有什么样的作用和影响呢?如果小作者能够在本文中介绍一下,让读者看到“书”在你生活当中的重要位置,作文的内容会更具体更有表现力。
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