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我们的何老师 400字

文章摘要:小学写人作文:怎么写好我们的何老师400字作文?有这么一个“园丁”,她用她那特殊的方式滋润着祖国的花朵,她是谁呢,她就是我们的何老师。何老师常对我们说:“学习是自己的事,老师只是引路员,把你扶稳了,但是路还是要你自己去走。”开始,我们听了这些话,没怎么当回事,可是后来,何老师经常课堂上讲一些题外话,什么学习很重要、什么是幸福呀等等。以下是蔡晓瑛写的《我们的何老师》范文;

好我们的何老师作文400字概况

  • 作者:蔡晓瑛
  • 班级:小学四年级
  • 字数400字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分5段叙写
  • 更新:2023年07月28日 18时44分

有这么一个“园丁”,她用她那特殊的方式滋润着祖国的花朵,她是谁呢,她就是我们的何老师。

老师常对我们说:“学习自己的事,老师只是引路员,把你扶稳了,但是路还是要你自己去走。”开始,我们听了这些话,没怎么当回事,可是后来,何老师经常课堂上讲一些题外话,什么学习很重要、什么是幸福呀等等。慢慢地,我们似乎明白了些什么,而这些题外话也加深了我对语文课兴趣。你看何老师说的这些话,像不像是滋润我们幼小心灵的雨点?

何老师是一个急性子,但她却有着一双“不打人的手”。记得班上有几个同学,他们因错题而被罚抄课文,最后还有几个人没抄完。我心想:他们是逃不了”祸“的魔掌了。令人没想到的是,何老师不骂他们也不可怜他们,而是加罚,最后何老师说:“我不逼你们把课文抄完,我也不盯你们把课文抄完,那样没意思,反正没抄完就加罚。”听了这些话,我觉得何老师真怪,怪得出奇,怪得能让我佩服何老师这么爽快。

这就是我们的何老师。

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作者:小学四年级学生(1)班 蔡晓瑛   时间:2023-7-28 18:44

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