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读女生日记后感 400字

文章摘要:六年级读后感作文:怎么写好读女生日记后感400字作文?是谁帮助梅小雅的妈妈,让梅小雅原谅了跟妈妈离异的亲生爸爸。是谁为了帮助马加而放弃了自己去海南岛的游玩。是谁在莫欣儿难过的时候安慰她。又是谁……是那温柔、可爱、富有同情心的她,这本书的主人公:冉东阳。虽然她是个平凡的女生,但在她身边却有无数的事情需要她去帮助,如果她能做到,她每次都会尽自己的所能帮助他人,如:梅小雅的妈妈和他的亲生父亲再婚了,梅小雅死也不肯原谅自己的亲生爸爸,最后还不是因为这个平凡的女生劝解梅小雅,梅小雅才原谅了自己的亲生爸爸吗。以下是苏少华写的《读女生日记后感》范文;

好读女生日记后感作文400字概况

  • 作者:苏少华
  • 班级:小学六年级
  • 字数400字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分2段叙写
  • 更新:2023年01月25日 13时12分

是谁帮助梅小雅的妈妈,让梅小雅原谅了跟妈妈离异的亲生爸爸?是谁为了帮助马加而放弃了自己去海南岛的游玩?是谁在莫欣儿难过的时候安慰她?又是谁……是那温柔、可爱、富有同情心的她,这本书的主人公:冉东阳。虽然她是个平凡的女生,但在她身边却有无数的事情需要她去帮助,如果她能做到,她每次都会尽自己的所能帮助他人,如:梅小雅的妈妈和他的亲生父亲再婚了,梅小雅死也不肯原谅自己的亲生爸爸,最后还不是因为这个平凡的女生劝解梅小雅,梅小雅才原谅了自己的亲生爸爸吗?常常,在我们身边,也有许多,只需要我们花一点时间就可以帮助别人的事情,比如:同学因为要去训练队而没有听老师讲解那道题应该怎么做,遇到困难了,我们下课了,可以把自己上课,老师讲解的应该怎么做那道题的笔记借给他抄,并且告诉他以后遇到类似的题应该怎么做。这样,虽然花了课间的十分钟,但却帮助同学等一些事情。我们要多一点帮助别人,因为,能够帮助别人是一种快乐。然而,也能给自己一个美好的环境。名师

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作者:小学六年级学生(1)班 苏少华   时间:2023-1-25 13:12

名师点评:文章的开头就很吸引人,用了一连串的问句,引发了读者的好奇心,同时增强了文章的气势。小作者从书中的小女孩联想到自己的生活,其实在我们身边也有很多人需要我们的帮助,有时只是举手之劳。文中例举了一件具体的事例,只需花课间十分钟的时间,就可以帮助同学讲解一道题目该怎么做。对于自己来说只是十分钟,但是对于被帮助的同学来说却是掌握了一个解题技巧,付出是很值得的。小作者从《女生日记》中学到了助人为乐的道理,看来收获不小。文章的叙事条理清晰,层次分明,写得挺不错的。(学乐中国特聘教师:郑蕾老师)2009-11-29 16:01:00
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