一次有意义的活动课 400字
文章摘要：活动作文400字:怎么写好一次有意义的活动课400字作文？今天我们上了一节别开生面的活动课，老师组织我们做了一个有趣的游戏，叫“红心在哪里”。游戏规则是这样的：老师先请一个同学站到教室外面，然后把乒乓球藏在教室里某同学的口袋，藏好后再叫教室外的同学进来找。如果他离乒乓球越近，同学们的掌声就越响亮。以下是周砾写的《一次有意义的活动课》范文；
好一次有意义的活动课作文400字概况
- 作者：周砾
- 班级：小学四年级
- 字数：400字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分5段叙写
- 更新：2024年05月22日 01时32分
今天我们上了一节别开生面的活动课，老师组织我们做了一个有趣的游戏，叫“红心在哪里”。
游戏规则是这样的：老师先请一个同学站到教室外面，然后把乒乓球藏在教室里某同学的口袋，藏好后再叫教室外的同学进来找。如果他离乒乓球越近，同学们的掌声就越响亮。反之，离乒乓球越远，掌声就越微弱。
游戏开始了，老师让一个叫杨雨康男同学站到了教室的外面，然后把乒乓球藏在a组吴天雨同学的口袋里，藏好后，杨雨康开始寻找，他东张张，西瞧瞧，没看出一点迹象，他抓抓头，挠挠腮，心想：乒乓球啊，你到底躲在哪呢？求求你，快点出来吧。一边想，他一边在b组找起来，可教室里一点掌声都没有，他断定：球一定不在这里，于是接下来，他来到a组同学这边，根据同学们掌声的响亮程度，最终，他终于找到了那只乒乓球。欣喜若狂，连声叫道：“我找到了，我找到了。”
不知不觉已到了放学的时候，我们依依不舍地离开了教室，真希望下次课老师还能组织我们做这个游戏。
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