7.抒情式 400字

文章摘要：四年级散文作文:怎么写好7.抒情式400字作文？结尾抒情，能表达作者的情感，表明观点、态度，引起读者的共鸣，增强文章的感染力。2005年高考佳作《永远的苏武》结尾——壮哉，那永远的苏武。伟哉，那震撼人心的忘记。奇哉，那惊天动地的铭记。雄哉，那一段忘记与铭记的千载颂歌。以下是周虞珏写的《7.抒情式》范文；

好7.抒情式作文400字概况

• 作者：周虞珏
• 班级：小学四年级
• 字数：400字作文
• 体裁：散文
• 段落：分9段叙写
• 更新：2022年05月16日 04时09分

结尾抒情，能表达作者的情感，表明观点、态度，引起读者的共鸣，增强文章的感染力。2005年高考佳作《永远的苏武》结尾——

壮哉，那永远的苏武!伟哉，那震撼人心的忘记!奇哉，那惊天动地的铭记!雄哉，那一段忘记与铭记的千载颂歌!啊，我们永远的苏武!

以“壮哉”“伟哉”“奇哉”“雄哉”表达对苏武的敬仰赞美之情，有感染力。

2005年高考佳作《平凡成就伟大》结尾——

大地无语，那青松、鲜花、小草和浪花都在向我们招手，我们应时刻铭记：平凡也可成就伟大。

2005年高考佳作《该忘记的与该铭记的》结尾——

让我们忘记该忘记的，铭记该铭记的吧!这是时代赋予我们的神圣使命。

2005年某考生高考优秀作文《菊花.烈酒》结尾——

忘记痛苦与仇恨，忘记一切不值得记忆的。铭记快乐与温馨的感情，铭记一切助你成功的基石与动力。擦亮你的双眼，摘一朵淡泊却幽香的菊花，喝一口浓烈却香醇的美酒，携一腔激情与感恩，你将会发现，生活原来如此精彩

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作者：小学四年级学生（1）班 周虞珏   时间：2022-5-16 04:09