《金色的脚印》读后感 400字

文章摘要：六年级读后感作文:怎么写好《金色的脚印》读后感400字？从《金色的脚印》中，我看到了人与动物之间的浓浓的亲情。小狐狸被正太郎家里的佣人捉来了，小狐狸什么都不吃，每天都在嗥叫，正太郎非常同情小狐狸，此时此刻，我的心情同正太郎一样，这只小狐狸多可怜呀。小狐狸的父母来救小狐狸了，但是，无论它们用了什么办法，都没能把小狐狸救出来。以下是姚勇写的《《金色的脚印》读后感》范文；

好《金色的脚印》读后感400字概况

• 作者：姚勇
• 班级：小学六年级
• 字数：400字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分10段叙写
• 更新：2024年05月03日 10时23分

从《金色的脚印》中，我看到了人与动物之间的浓浓的亲情。

小狐狸被正太郎家里的佣人捉来了，小狐狸什么都不吃，每天都在嗥叫，正太郎非常同情小狐狸，此时此刻，我的心情同正太郎一样，这只小狐狸多可怜呀！

小狐狸的父母来救小狐狸了，但是，无论它们用了什么办法，都没能把小狐狸救出来。我也为它们感到着急，老狐狸的行为让正太郎感动了，正太郎决定给饿着肚子的老狐狸投送食物。

老狐狸知恩图报，救了正太郎。正太郎把小狐狸放了，迎着耀眼的朝阳，狐狸们的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到密林深处。

我感受到动物之间那比山高，比海深的亲情，如果在现实中，人比动物聪明，人所能做的动物都往往做不到，但是动物的亲情，人没有几个能做到。

但人是有爱心的，像正太郎一样，爱心需要关爱，如果没有关爱，爱心就被吞噬了。

我们要保护动物，爱护动物。

要记住一句话：

将临在动物的事终究会降临人的身上。

人们关爱动物，共创和谐地球的光芒。

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作者：小学六年级学生（4）班 姚勇   时间：2024-5-3 10:23