胡一胜，我想对你说 350字
文章摘要：初一叙事作文:怎么写好胡一胜，我想对你说350字作文？胡一胜，我想对你说：“请你不要再抢我的橡皮了。”那天下午，语文课上，你趁我不注意，把我的橡皮偷走了。当我发现自己的橡皮不见了，怀疑是你偷走的，你却坚持说：“不是我偷的。”托管课上，我问吕弘烁：“到底是谁偷走了我的橡皮。以下是彭淇雅写的《胡一胜，我想对你说》范文；
好胡一胜，我想对你说作文350字概况
- 作者：彭淇雅
- 班级：初中初一
- 字数：350字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分2段叙写
- 更新：2020年12月13日 22时52分
胡一胜，我想对你说：“请你不要再抢我的橡皮了！”那天下午，语文课上，你趁我不注意，把我的橡皮偷走了。当我发现自己的橡皮不见了，怀疑是你偷走的，你却坚持说：“不是我偷的。”托管课上，我问吕弘烁：“到底是谁偷走了我的橡皮？”吕弘烁说是你偷的。后来，我看到你的笔盒里果真有我的橡皮。我气极了，真想夺回来。你知道吗？如果你总是偷别人的东西，你就变成习惯性小偷，你的朋友都会远离你。没有了友谊，难道你不觉得孤独吗？假如你经常偷人家的东西，有一天你没有偷东西，而是另一个人偷的，那人家也可能认为是你偷的，这多不好啊！长大了，如果你继续偷、抢别人的东西，就会被判刑，那人生就没有意义了。胡一胜，你不要以为偷橡皮、偷尺子、偷铅笔是小事情。请你赶快戒掉这种坏习惯吧！这样的话，同学们会喜欢你、和你做朋友。名师
名师点评：这篇作文，是我们的小作者对胡一胜同学所讲的一番话。小作者开门见山和胡一胜讲，希望他不要再“抢”自己的橡皮，看来胡一胜同学“抢”小作者橡皮这件事情，给我们的小作者已经造成了困扰。接着，小作者开始回忆事情的始末，让读者明白了事情的原委。小作者用正告的形式来让这位同学认识到自己行为的危害性和有可能产生的严重后果，同时也表达了自己恳求这位同学改正错误的心情。看得出，我们的小作者对这位同学还是非常关心的。作文的内容集中具体，小作者对同学讲的话也很有道理，作文的说服力很强，小作者的语言表达能力非常好。不过，“抢”和“偷”是两个概念，从后文来看，这位同学的行为可能是属于“偷拿”，小作者要注意给同学的定性。另外，我个人认为，那位同学还是个孩子，拿别人的文具有可能是因为好奇，也有可能是因为贪玩或者是因为一些心理问题，我们不要把它想得过于严重，要对那位同学以关心、帮助为主，批评为辅，毕竟他的年纪还小，人生之路还很漫长，小作者你说是吗？
看完此作文您的评价是：
好文章，赞一下
334人
很一般，需努力
7434人
太差劲，踩一下
23人
- 上一篇：今天我当家作文500字
- 下一篇：今天我当家作文900字