《桃花心木》读后感 350字
文章摘要：小学读后感作文:怎么写好《桃花心木》读后感350字？前一段时间，我阅读了一篇文章。这篇文章给了我的启迪，文章的题目是《桃花心木》。这篇文章是写一位种桃花心木的人植树的特别方法，也说了作者经过种树人的一番话所受到的启迪。开始，作者对种树人隔三、五天才来浇树的这种做法感到奇怪而且不认同这种做法。以下是魏轻城写的《《桃花心木》读后感》范文；
好《桃花心木》读后感350字概况
- 作者：魏轻城
- 班级：小学三年级
- 字数：350字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分4段叙写
- 更新：2024年05月18日 20时22分
前一段时间，我阅读了一篇文章。这篇文章给了我的启迪，文章的题目是《桃花心木》。
这篇文章是写一位种桃花心木的人植树的特别方法，也说了作者经过种树人的一番话所受到的启迪。
开始，作者对种树人隔三、五天才来浇树的这种做法感到奇怪而且不认同这种做法。作者一一地否定心里的想法，并对种树人说了，没想到种树人对作者的想法别有见解，他把自己三、五天才浇一次水的原因说了出来，因为只有这样浇水，才能长出百年的大树，如果用作者的想法去种树，树木会枯萎得更多，幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒！
种树和育人是一样的道理，如果一个人在优越的环境中生活，他就会缺乏前进的动力与开拓的精神，不利于在克服困难中增长才干，健康成长。相反，在不确定中生活的人，会经得起生活的考验增强独立生存的能力，成为对社会有用的人才！
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