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让生命淋淋雨 1500字

文章摘要:高三议论文作文:怎么写好让生命淋淋雨1500字作文?【作文试题】阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。有三棵树,从前生长在同一苗圃里。甲长得粗壮挺拔,乙长得倒也结实,但却不够高大,丙长得又瘦又矮,且脖子有点歪。后来,甲被一家有钱人移栽到肥沃的院子里,越长越风流。以下是沈业轩写的《让生命淋淋雨》范文;

好让生命淋淋雨作文1500字概况

  • 作者:沈业轩
  • 班级:高中高三
  • 字数1500字作文
  • 体裁:议论文
  • 段落:分23段叙写
  • 更新:2024年11月01日 05时51分

【作文试题】

阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。

有三棵树,从前生长在同一苗圃里。甲长得粗壮挺拔,乙长得倒也结实,但却不够高大,丙长得又瘦又矮,且脖子有点歪。后来,甲被一家有钱人移栽到肥沃的院子里,越长越风流;乙被人买去栽到公路旁,虽然风吹日晒,灰尘满身,但在同伴们的鼓励下,它拼命向上,长得结实高大起来;丙没有人看得起,被苗圃主人随意栽到屋后小山上,土地贫瘠,气候恶劣,但它在石缝里扎根,迎着风雨挣扎,虽然长得又矮又丑,倒也心安理得。

很多年过去后,有钱人败落了,无心再管甲的死活。突然失去了呵护的甲,很快枝枯叶败,根死干腐了;乙在公路改道时被砍倒,因其树干笔直结实,被人作了栋梁安放到房顶中央;丙被一位艺术发现,移去做了盆景,放到一家星级宾馆供人欣赏

注意:①只要与这则材料有联系就符合要求。 ②文体不限。可以记叙经历,编述故事,抒发情感,发表议论,展开联想,等等。 ③不少于800字。

【优秀例文】

我只是个又瘦又矮、歪着脖子的家伙。我和两个伙伴住在同一个苗圃里。强强长得粗枝大叶,英俊挺拔,平平树如其名,比我强,比强强可就逊色多了。

我们在苗圃里成长着,也等待生命的归宿。

强强命好,天生贵相,迁居到一家有钱人的院子里,吃喝不愁,逍遥自在,越长越风流。

平平没那福气,被请去站在公路旁。天天风吹日晒,但它有同伴们的鼓励,凭得自已不懈的努力,倒也顶着灰尘越长越结实,越长越高大。

最倒霉的要数我了,就这人见人厌的贫贱相,还敢奢望什么啊!果不出所料,主人把我随便播在屋后的小山上,即扬长而去。这里的艰难是没法想象的。我吃不好,睡不香。硬梆梆的石缝,蜂鸟不至的荒野,炎炎的烈日,咆啸的风雨,狰狞的雷电,这就是我生存的空间?疲惫、痛苦、孤独、无助,这就是我生活的全部?

我不敢想,却不能不想,当烈日似要烤焦我的身躯,当风暴疯狂地鞭打我,当雷电狂笑着劈断我的手臂,我颤粟着,痛苦地呻吟着。多少次,我想闭上眼结束这生不如死的日子,但当我每天清晨看到喷薄而出的朝阳时,我又是那么的激动。是的,只有我,只有歪着脖子立于这荒岭之上的瘦小的我,才能如此真正地感受到朝阳的活力与激情。是她告诉我:不要放弃,每一分,每一秒,每一个角落都充满了希望。于是,我变得坚强起来了,我学会了把呻呤埋在心底,学会了在风雨中依然微笑。我瘦小的身躯不再颤抖,我发现原来与风雨斗争也充满了乐趣

很多年过去了,风儿捎来了朋友的消息:强强的主人败落了,无心再管他的死活,一直养尊处优的他突然失去了呵护,没多久就枝枯叶败,根死干腐了。我心里一阵刺痛,如果不是那么优越,也许他的生命不会这么短暂。“那平平呢?”“平平因为长得笔干结实,被人安放到房顶中央,作了栋梁……”好样的,我由衷地为他感到高兴和骄傲。

我依然没有奢求什么,因为我知道了自己又矮又丑,还歪着脖子;我也不奢求什么,这种风吹雨淋,与烈日为伴,与雷电为伍的日子倒也自能苦中作乐。本人天生平凡小辈而已。

可是没过多久,来了一位艺术家,居然对我赞不绝口。随即就把我移去做了盆景,再后来,一家星级宾馆就成了我的新居。

我惊讶地睁开眼:原来自己是这么有价值。朝阳说得没错,不要放弃,到处都充满了希望。我感谢朝阳,更感谢生活磨难,我发现原来风雨也是一种财富

我微微地笑着,我又想想了平平,想起了强强。我看着宾馆里来来往往的有钱人们,默默地说:“别忘了,让生命去淋淋雨!”

【简评】这篇文章,读起来是一种美的享受。细细咀嚼,发现作者美的创造力大约体现在文章构思精巧的形式美,意蕴丰厚的哲理美和生动形象的语言美上。

本文是一篇散文,却有着诗一般的章节。全文一千多字,却构造了十一个章节,且章节的分布大小不等,多的达到二百多字,少的仅有二十多字。这便是作者着意在创造一种形式的不均衡美。另外,文章节与节之间的构思脉络分明,联系紧密,如风行水上,这又不能不说是其自然美的所在。

文章标题“让生命淋淋雨”就给人创设了一种耐人寻味的哲理美。作者透过材料的表象生发了他对生命意义的哲理思索,全篇也即围绕这个主题来对材料进行重新整合、加工,抓住三棵树生命轨迹的本质特征,发挥想象,用第一人称拟人手法叙述故事,寓理于事。最后巧妙地借画龙点睛之笔点醒尘世间的芸芸众生。不仅如此,我们细读文章,还会发现文中的许多警策之句,促人深思。

作者的语言也很见功力,大量比喻、排比、对偶、拟人等修辞手法的运用,整句与散句的错落有致,陈述句、疑问句、祈使句和感叹句的交替安排,都使行文跌宕腾挪,变化多姿。

本文还有一点不足,就是太拘泥于材料。不过,瑕不掩瑜,考场作文,更不可苛求。

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作者:高中高三学生(2)班 沈业轩   时间:2024-11-1 05:51

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