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生命的震撼 1200字

文章摘要:震撼作文1200字:怎么写好生命的震撼1200字作文?谁在风雨中掷地有声:“只要有一线希望,就要做百倍努力。谁在流泪中跪地高呼”我还能再救一个。谁头枕大地狼籍,冒死拼命挺进。谁在山崩地裂的一刹那张开手臂,翼护住她的学生。谁在废墟上坚守,让生命的奇迹成为可能。以下是钟朝霞写的《生命的震撼》范文;

好生命的震撼作文1200字概况

  • 作者:钟朝霞
  • 班级:高中高三
  • 字数1200字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分18段叙写
  • 更新:2023年02月01日 12时41分

谁在风雨中掷地有声:“只要有一线希望,就要做百倍努力;谁在流泪中跪地高呼”我还能再救一个;谁头枕大地狼籍,冒死拼命挺进;谁在山崩地裂的一刹那张开手臂,翼护住她的学生;谁在废墟上坚守,让生命的奇迹成为可能?

三分钟。多少古往今来,多少沧海桑田,多少云散风流。这一刻,我们终于可以哭了,可以悲哀。民族有多少苦难历史的表情就有多凝重与肃穆。如果说多难兴邦,我们更不能对苦难避重就轻。如果说生生不息,我们更需从苦难中汲取力量。我们肃立,任凭涕泪纵横。我们的哭泣,是对生命应得尊严的欣慰,对国家应有表达的赞同,对政治应有良知的认同,是对生命至上文明法则的期求,对以人为本政治伦理的追寻。是一种悲怆的祭奠,一种真诚的致敬,一种坚强的表达。 来自:作文大全

三分钟过后,活着的人们,要好好活着。

——题记

司马迁说过:人总是要死的,或轻于鸿毛,或重于泰山。在5月12日,在那愁云惨淡万里凝的下午,我终于读懂了奉献。那是落红不是无情物,化做春泥更护花;那是春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干;那是零落成泥碾作尘,只有香如故。

生存机会留给学生,他留在废墟中

有一位老师,他本应站在课堂上谈笑风声,但仅仅30秒,改变了他生命的航向。

那天,他带着学生从3楼逃走。在这生死30秒的时间中,传来一声惊叫:上面还有人。对于任何人来说,保住生命至关重要,所以不加理会。而对于一位老师则不然。千钧一发之际,这位老师选择了更上一层楼,于是他走向了生命的终点,但我敢肯定的说:这同时也是他生命的最高点。最终,全校2020名学生无一死亡,而这位老师却留在废墟之中。

因为作为一位人民教师,所以他必须对学生负责;因为他把每个学生都当做自己的孩子,所以他选择了救人;因为他知道学生是祖国未来,所以他把生命奉献给国家,把真爱留给学生,把奉献教会世人。他——无愧是一名及格的人民教师。

点亮每盏灯,照耀归来的路

也许,你们本来在与家人团聚,但我们心手相连,同气连心,你们不懈的努力凝聚起前所未有的勇气力量,擦干眼泪毅然前行,跳离机舱。

地震第二天,政府调集3000名伞兵前往灾区救援。但是,天降暴雨,取消原定的降落计划。第三天,大雨还没有停。但在近8万的生命面前,已经毫无选择,或者说不需要选择了,因为,作为一名军人,自然要把天平倾向于人民的一边,于是,政府下达命令——迫降。

面对责任,他们在汶川上空立下生死状。3000名军人没有人后退半步,犹豫半秒,说出半句怨言。犹如神仙般降落到汶川大地,走上前线。他们——无愧是铁榛榛的汉子,也就是所谓的男子汉大丈夫。

这一个星期,是什么让我们泪流满面

我们的时间与汶川一起穿梭,我们寄托与汶川一起共勉,我们的悲情与汶川一起起伏,我们的泪水与汶川一起滑落。此时此刻,我们都是汶川人。此时此刻,我们不在乎地域意义上狭义的汶川人。因为我们都成了心灵上唇齿相依、互守互念的汶川人。

从领导干部到一线救援者、从搜救人员到后方志愿者、从一个个志愿者到我们时刻含着 泪水的每一个牵挂者,我们都在践行着这样的人本理念:不抛弃,不放弃,我们一起呼吸。

这就是奉献,生命的震撼,永恒的瞬间

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作者:高中高三学生(6)班 钟朝霞   时间:2023-2-1 12:41

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