指缝记忆 1200字
文章摘要：高三叙事作文:怎么写好指缝记忆1200字作文？___Memory。1———哎哎哎，听说了吗。我们班这学期要换两个新老师，以前教我们语文和数学的谌老师和鲍老师都不教我们了呢。———是吗。哎，怎么总换老师。光我们小学里教过我们的老师就差不多有六个了呢。对呀，听着同学们的议论，我心里也很不好受，谁叫我们班纪律这么差呢，听到我们“六(2)班”名字的老师都会连连摇头，上课时，教室里的声音全校都能听到，真不知道同学们怎么会有这么多话要说。以下是孙旭坤写的《指缝记忆》范文；
好指缝记忆作文1200字概况
- 作者：孙旭坤
- 班级：高中高三
- 字数：1200字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分35段叙写
- 更新：2021年01月09日 10时51分
___Memory。1
———哎哎哎，听说了吗？我们班这学期要换两个新老师，以前教我们语文和数学的谌老师和鲍老师都不教我们了呢。
———是吗？哎，怎么总换老师？光我们小学里教过我们的老师就差不多有六个了呢！
对呀，听着同学们的议论，我心里也很不好受，谁叫我们班纪律这么差呢，听到我们“六(2)班”名字的老师都会连连摇头，上课时，教室里的声音全校都能听到，真不知道同学们怎么会有这么多话要说！也不知道这次来的老师会教我们班多久！
老师来了，台下的同学却不见安静，各忙各的，老师望了望同学们，用很重的乡音说：“我就是你们的新数学老师，也担任你们的班主任，我姓陈，你们以后可以叫我陈老师。我觉得，你们班纪律还算可以的，希望今后的时间里，你们能好好配合老师……”又开始一阵议论“切，什么呀，只会说些废话！”“就是就是，还自我安慰呢！”“哈哈哈哈……”接着，又来一位老师，扫视了一下教室的所有同学，然后开始自我介绍：“同学们好！我姓郭，是你们的新语文老师。虽然你们班不算太优秀，但我相信，你们个个都是聪明的孩子，通过我们的努力，你们会进步的！”
___Memory。2
第一堂课，是数学。陈老师问：“你们上个学期谁是班长？这学期也照样当啊，由于我刚来，还不了解你们……”哎，怎么又是我受罪呀？班长班长，就是现成的“替罪羊”嘛！所有的责任都在我，罪全让我扛着，My Goodness！
半个月下来，全班都头昏脑胀，精神错乱了！因为这段时间基本上没讲课，纯属全在上“思想品德”课呢，真受不了！不过大家也慢慢发现，这两位老师和其他老师不一样，这两位老师可比体态老师强悍、严肃多了。大家渐渐不再那么嚣张。
一个月以后，我们和老师差不多相互了解了。开始正式上课。
盼星星，盼月亮，终于盼到了一星期一次的体育课，可以让大脑解放一下了！YES！“天公不作美，”没想到，刚上一会儿，就下起雨来，“下雨喽，回家收衣服喽！”还有同学打趣！
渐渐地，班上的同学开始喜欢给“陈健波”老师起外号，什么“陈菠萝”、“灭绝师太”。真是无奇不有！
___Memory。3
———圣旨到！(实际上是作业到…)
———YES!我得了A等呢！
———倒霉！我才得B等！
———我更惨，C等！
我也赶紧翻开我的作业。什么？第一份作业，我居然得B?我才错1个小题呀！望望前面的同学，也跟我一样，怎么得的是A呢？不公平呀，老师什么意思呀！糊涂的老师！……
___Memory。4
———班长班长，伟大的班长，这些题目我都不会做，借你的来给我抄抄，好不好啦？
———去去去，肉麻死了！我身上都快起满鸡皮疙瘩了！闭上你的“麻醉剂”！自己上课不认真点，总躲到桌角里玩，现在好了吧，变成半个“睁眼瞎”了！教你做可以，但抄嘛，你还是甭想了！
没想到同桌一把又抢了过去。后果嘛，则是封面被消灭了！
———你……
———哎呀！对不起呀，大姐……Sorry呀，我不是故意的！
———你给我记着！以后别想看我作业了！孙大伯！
———啊，不要啊，你孙大伯我记性不好，记不住的，所以，善良的大姐，你“肚里能吃船”！噢，不不不，是‘撑船’！不好意思呀，别记住嘛！
说什么呢！刚刚还生气的我扑哧一声一下就笑了出来。
早上刚来，就听见教室里叽叽喳喳、七嘴八舌地议论着，我也赶紧凑过去，一探究竟。
———你们发现没有？陈老师和郭老师打破了我们班上一位老师的教学时间记录呢！
———是呀，可喜可贺~陈老师和郭老师真有能耐哦。
———呵呵。
我听着，心里比谁都高兴，这两位持久的老师，我们应该会珍惜吧。
突然，我向外一望，发现陈老师正对我们笑呢，我知道，老师是欣慰的笑。
___[ 后记 ]
我们班有特别多搞笑的趣事，其实我们班并不差，就是太会跟老师作对，纪律不太好，连我这个班长都束手无策的。不过，我们这个大集体还是很温暖的……
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