有你同行 1200字
文章摘要:初三叙事作文:怎么写好有你同行1200字作文?暖风吹起了我的发,激动的泪水夺眶而出,凝望着笑着满脸褶子的你,脑海里始终萦绕着你的那句“我,与你同行呢。”是啊,有你同行,真好。(开篇点题)当时的天并无这般的蔚蓝,冷风夹杂着渐密的雨,蔷薇干枯挂于藤,似暗淡在夏天角落被遗忘的笑颜。以下是马永梅写的《有你同行》范文;
好有你同行作文1200字概况
- 作者:马永梅
- 班级:初中初三
- 字数:1200字作文
- 体裁:叙事
- 段落:分15段叙写
- 更新:2022年11月19日 21时10分
暖风吹起了我的发,激动的泪水夺眶而出,凝望着笑着满脸褶子的你,脑海里始终萦绕着你的那句“我,与你同行呢!”是啊,有你同行,真好。(开篇点题)
当时的天并无这般的蔚蓝,冷风夹杂着渐密的雨,蔷薇干枯挂于藤,似暗淡在夏天角落被遗忘的笑颜。(环境描写,渲染一种悲伤的气氛,按时练琴不顺,心情低落)我悄悄关上门,偷偷藏进被子里哭泣。桌面上,是已湿透了的冰冷的琴谱。
你缓缓将门打开,静静坐在那张洗得发白的床单上,轻轻拍的着躲起来抽泣的我。良久无声。你慢慢将被子掀开,紧紧地抱住我,在我耳边低声喃喃道:“傻丫头,曲子难不要紧,咱们可以练;老师训不要紧,那是为你好啊,不要怕,我永远在你身边,与你同行!”我转过身来,你又将我的手紧紧握住,看着你泛红的眼,我将眼角的泪擦干,沙哑的喊了一声:“好。”再次哽咽时,你的泪水,也不小心落在了我的手臂上,冰冰凉凉,留下一道痕迹。(事件一:妈妈安慰着因曲子练不好伤心的“我”,细节描写生动)
恢复了训练后,我加倍了我努力。然而你无论工作多么繁忙,五点一刻,琴房边角的长木椅上,永远都有你的身影。每每回头,望着你直视着我的双眼,心比蜜糖甜。你的微笑,不知不觉成为了我的安慰。
斜阳低悬,红霞垂帘。窗透夕晓,灿黄夕阳在天际缠绕出绛红深紫。(环境描写,为下文情节转折,与妈妈发生冲突铺垫)路上,你将你的一点点意见轻声讲给我听。然而有时,我却不能好好理解你。“你什么都不懂,就别说了。”我皱起眉头,嘟囔着,你已将欲出的话语咽了下去,而我还不罢休,“不是这样的。”(妈妈的温柔与我的任性的一种对比)
尴尬到家,你一言不语,只是默默地默默地帮我整理散落在桌上地一张又一张歌谱(妈妈没有因为我的任性而不管我,对儿女有耐心),我的心隐隐约约地被刺痛,道歉的话到了嘴边却又说不出口,我不禁红了脸。“你睡吧,明天还要工作呢。还有……”你转过头来,凝望着我,望着你疲倦的面容,我迟疑地说着那句话:“下午不用老陪我了。”不知道那句话是否真的过分了,下午五点,习惯性地望着角落里孤独的长椅上,发现没有你的身影,没有你治愈性的微笑,我的心空落落的。“感觉你今天心不在焉的,昨天跟你妈妈聊天,你妈妈的一些对你的建议我觉得挺对的……”听着老师在旁叨叨的几句,我不禁低下了头,一时间,内疚与羞愧溢出了心头。(一些细节描写,写出内心的纠结)
走出琴房,“女儿!”一声熟悉的叫唤传入双耳,欣喜地转过头,是你!这一次,是我紧紧拥抱着你,这才发现,岁月匆匆,我竟已比你高出了许多。你拍拍我,低声道:“老师说你下周还有个表演,不要紧张哦。”我点点头,将想说的话憋在了心里:“有你同行,我充满了力量。”(点题)
阳光洒下,树叶依旧窸窣。舞台下望着笑得比家门前新开的石榴花还灿烂的你,我也不自禁的笑了,有你同行,不远处的天边也升起了一抹红霞……(结尾点题、升华)
开头段:暖风吹起了我的发,激动的泪水夺眶而出,凝望着笑着满脸褶子的你,脑海里始终萦绕着你的那句“我,与你同行呢!”是啊,有你同行,真好。
第二段:环境描写。事件一起
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