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永远令人陶醉的篇章 1000字

文章摘要:陶醉作文1000字:怎么写好永远令人陶醉的篇章1000字作文?永远令人陶醉的篇章风若遥远的回音,追着梦的翅膀,在亘古不变的神话里串联起一个又一个动人的旋律,带来了一个又一个感人的故事,呈现出一代又一代的英雄豪杰。怎能不令人铭记。怎么能不令人陶醉。怎能不令人感叹伟大中国的巨大神力。以下是冯莉娜写的《永远令人陶醉的篇章》范文;

好永远令人陶醉的篇章作文1000字概况

  • 作者:冯莉娜
  • 班级:初中初二
  • 字数1000字作文
  • 体裁
  • 段落:分5段叙写
  • 更新:2022年08月30日 08时45分

永远令人陶醉的篇章风若遥远的回音,追着梦的翅膀,在亘古不变的神话里串联起一个又一个动人的旋律,带来了一个又一个感人的故事,呈现出一代又一代的英雄豪杰。怎能不令人铭记?怎么能不令人陶醉?怎能不令人感叹伟大中国的巨大神力?回望经典。《四书五经》使我了解了儒家思想的仁者爱仁,领略了先贤待人处事的原则方法;《二十四史》使我了解了中国的历史发展过程;《四大名著》则总是能让我产生不同的感受。

时而被孙悟空的衷心所感动,时而为林黛玉的命运所叹息,时而对梁山好汉满腔尊敬,时而又被刘备、关羽、张飞之间的情同骨肉,生死不渝的义气所震撼。回望典故。通过孔子拜师,我读懂了孔子的勤奋好学;通过孟母三迁,我读懂了一位母亲的良苦用心;通过凿壁偷光,我读懂了匡衡的勤奋好学;通过骄兵必败,我读懂了魏相的深谋远虑;通过三顾茅庐,我读懂了刘备的任人唯贤;通过磨杵成针,我读懂了坚持是任何成功的奠基石。回望豪杰。

从战国的庄子,到初唐四杰,到唐代三李,到唐宋八大家,再到元曲四大家。不得不使我们感叹“江山代有才人出,各领风骚数百年”。而此中,我益慕的是庄子。只因他是后人逍遥飘逸的榜样,更是隐者的楷模。

怎一个“好”字了得!回望名篇。通过读“采菊东篱下,悠然见南山”,我感到了陶渊明的平淡;通过读“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”,我读懂了李白的明快;通过读“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,我感到了杜甫的清新;通过读“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”,我感到了白居易的绚丽;通过读“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”,我感到了李商隐的含蓄;通过读“大漠孤烟直,长河落日圆”,我感到了王维的雄浑;通过读“念天地之悠悠,独创然而涕下”,我感到了陈子昂的悲慨;通过读“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,我感到了文天祥的建功报国之心。……回望中华经典,不得不使人赞叹,不得不使人沉醉。当你沉浸在此中时,犹如山风吹动,一望无崖;犹如林涛摇响,碧空万里。

同于了天,看苍穹间的云卷,云舒,涤荡心灵,有先韵,有诗意,你便解脱了;同于了地,任哭,任笑,任啸,与野鹤作伴,鱼虾为舞,有情调,有幽韵,你便忘却了尘世烦恼。而我们也可以从中汲取更多的营养,明白更多的道理。读书吧!了解中华经典,有百利而无一害,何乐而不为呢?让我们向李清照那样“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”吧!山东省广饶县实验中学八年级十班武菲指导老师徐清玲

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作者:初中初二学生(4)班 冯莉娜   时间:2022-8-30 08:45

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