中考英语：英语词型转换题解析 1000字
文章摘要：中考叙事作文:怎么写好中考英语：英语词型转换题解析1000字作文？原题如下：1。Make_________athome，JerryandTerry。（you）2。Turntothe____________pageandyouwillfindsomeusefulin-formationaboutlocalcustoms。（nine）3。ThewarbetweentheGreeksandthe______________lastedtenyears。（Troy）4。Beforethemanisthrownintoprison，more____________areneed-ed。（prove）5。以下是金妍实写的《中考英语：英语词型转换题解析》范文；
好中考英语：英语词型转换题解析作文1000字概况
- 作者：金妍实
- 班级：高中中考
- 字数：1000字作文
- 体裁：叙事
- 段落：分24段叙写
- 更新：2022年09月15日 21时28分
原题如下：
1.Make_________athome，JerryandTerry.（you）
2.Turntothe____________pageandyouwillfindsomeusefulin-formationaboutlocalcustoms.（nine）
3.ThewarbetweentheGreeksandthe______________lastedtenyears.（Troy）
4.Beforethemanisthrownintoprison，more____________areneed-ed.（prove）
5.Inspace，therearestillmanynewstarsweare____________of.（aware）
6.Thethiefranoutofthehouseandsoon______________inthedarkness.（appear）
7.The____________templewasbadlydestroyedinabigfire.（wood）
8.Theroomsinthatfive-starho-telarealways_________________clean.（spot）
本题要求学生根据所给单词，结合句子整体意思，适当改变单词的形式，填入空档中，使之符合句子的意思。这道题目对学生的基础知识要求较高，要求学生掌握常见单词的不同形式，并能结合具体的语境，选择恰当的形式填空。
随着现在题型的改革，这道大题比起以前在一组单词中选择恰当的单词，然后再进行词型变化并填入空档而言，难度已经降低不少了。毕竟，学生现在可以省掉选词的这个环节。总体而言，本题的得分率较高，但仍有不少问题，现一一解析如下。
第一题，主要考makeyourselfathome这个词组，学生基本上能将you变成yourself，但往往忽视本句的说话对象是JerryandTerry两个人，而没有将yourself改成yourselves，而且错的人较多，反映出学生粗心的坏习惯。
第二题，主要考nine的序数词，学生基本掌握了基数词加-th的原则，但忽视nine的序数词要去e变成ninth.
第三题，主要考Trojans，学生的问题在于对这个词的拼写。由于此词发音与children发音相似，导致部分学生受children影响，不能正确拼写这个单词。
第四题，主要考查prove的名词形式，受书上句子Ineedproof.的影响，大部分同学的答案为proof.因为proof大部分是作为不可数名词用，书上的句子也是这么用的。问题在于，proof的后面是areneeded.很明显，前面是要填名词复数，因为proof在作具体的证据而言是可数的，因此并没有引起学生们的注意，导致此题失分严重。
第五题，主要考查aware的否定形式unaware，由于平时非常强调单词的前后缀的使用，故此题得分率较高。大部分同学能做出此题。
第六题，主要考查appear的否定形式disappear，学生大多能写出此词，但仍有部分同学忘记时态的使用，没有加过去式，还是有粗心的坏习惯。
第七题，主要考查wood的形容词形式wooden，比较容易。
第八题，主要考查spot的副词spotlessly，得分率也较高。
总体而言，本题是试卷中得分率较高的一题，整体令人满意，但仍有不足。
建议如下
-本届初三的学生将不采用一卷两分叉，采用新的核心词汇和词组，因此，建议任课教师要悉心研究并逐步加以渗透到平时的教学中去，要使用好教研室提供的相关材料和练习，并在此基础上，设计一些适合自己学校学生的练习，以起到复习巩固的作用。
-任课教师在平时上课时，要重视学生基础知识的训练，把“双基”打扎实。从这次统考反映的情况看，有相当部分考生从试卷中体现出对基础知识的缺乏，许多简单的单词及句型都不能很好地掌握。
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