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2003年高考作文怎样写最好 1000字

文章摘要:小学叙事作文:怎么写好2003年高考作文怎样写最好1000字作文?话题作文已连续稳定了四年,受到社会、考生们的普遍好评和欢迎,原因在于它不像命题作文、材料作文那样限定于由事入理的升华,而是由一到多的发散,其突出的特点就是开放性,为考生题材、文体的选择,为展开想象和创造开辟了广阔自由的空间。以下是吴泽写的《2003年高考作文怎样写最好》范文;

好2003年高考作文怎样写最好作文1000字概况

  • 作者:吴泽
  • 班级:小学高考
  • 字数1000字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分5段叙写
  • 更新:2020年12月19日 02时57分

小学小学叙事作文1000字   吴泽   朝阳市 小学高考学生(6)班

话题作文已连续稳定了四年,受到社会、考生们的普遍好评和欢迎,原因在于它不像命题作文、材料作文那样限定于由事入理的升华,而是由一到多的发散,其突出的特点就是开放性,为考生题材、文体的选择,为展开想象和创造开辟了广阔自由的空间。因此,话题作文的出现,可以说是命题思路的一次大变革,是对学生创造能力的一次大解放。然而,话题作文连续四年政策不变,考生们自主权空前加强,可以“立意自定”、“文体自选”、“题目自拟”,“保证”800字——戏称“三自一保”。人们已经熟悉它的套路和要求。今年增加了一个自由:话题材料用与不用,随考生便,这就形成了“四自一保”。

历史题材不可取。今年也不能排除考生到古代人物那里去讨救兵。发“思故之幽情”像《刺秦》《赤兔之死》、《朱贵开店》等作文;“借他人之酒杯,浇自己之块垒”。其实是不当的,题目提示语中已经明确标出“现实生活”,暗示考生最好写现实题材。如果缺少鲜明的时代特点和深刻的社会内涵,看不到时代社会的变化矛盾、节奏和律动,则不是最好的作文。按理说,在计划经济向市场经济转型的过渡期中,存在和引发的种种矛盾,拜金主义、享乐主义、极端个人主义以及各种思潮迭起而捧出的许多问号,给考生提供了丰富多彩的题材内容,笔者希望不能从考生笔端流失。

教育部制订的《语文教学大纲》中明确规定中学语文教学必须“联系现实生活”,“联系当代社会”,“关注社会生活热点”。要求学生“善于观察生活,对自然、社会和人生自己感受思考”,这确实是中学语文教学必须遵循的应有之义。当然,现实情况不可能尽如人意,中学里数理化、文史地、外语,多门课程互争地盘,抢夺时间,岂容语文教学悠闲自在按规律办事。

语文教学要从困境中走出来,就要树立大语文观,大语文观就是不要局限小课堂,要走向社会大课堂,诸如参观访问、旅游、购物,在与群众接触中观察人、熟悉人,在交谈中学习群众语言,在同学聊天中练习表达,以此积累生活,做到“时时留心,处处在意”。当然,还要扩大阅读面,既要读名著名篇,也要读鲜活的报纸和电视新闻,从中捕捉生活的热点,也可以吞食文化快餐,了解迅速变换的时尚。大语文现在中学各课程抢时间、争地盘的竞争中变不利为有利,将获得其它课程所没有的丰富的教学资源。实施大语文观,关键要有切实的指导,激发学生的学习积极性,要有得力的措施和检测考核手段,一旦养成在社会大课堂学习的习惯能力,中学语文教学必然有大的突破和提高,类似今年高考作文的选材问题,也就不在话下了。

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作者:小学高考学生(6)班 吴泽   时间:2020-12-19 02:57

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