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天空没有翅膀的痕迹 1000字

文章摘要:六年级写人作文:怎么写好天空没有翅膀的痕迹1000字作文?我怀念过去,怀念我的单车上的十七岁,怀念曾经因你的一阵微笑而激荡起来的风。夹着悲欢和一去不再回来的昨天。浩浩荡荡地穿越我单薄的青春。明亮。伤感。无穷尽。------题记时光飞逝如电,一转眼。我的初中学生生活己有两年多了。以下是丁玉玲写的《天空没有翅膀的痕迹》范文;

好天空没有翅膀的痕迹作文1000字概况

  • 作者:丁玉玲
  • 班级:小学六年级
  • 字数1000字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分16段叙写
  • 更新:2022年10月20日 04时51分

我怀念过去,怀念我的单车上的十七岁,怀念曾经因你的一阵微笑而激荡起来的风。夹着悲欢和一去不再回来的昨天。浩浩荡荡地穿越我单薄的青春。明亮。伤感。无穷尽。

------题记

时光飞逝如电,一转眼。我的初中学生生活己有两年多了。回首这两年。有一曲曲喜怒哀乐的交响乐。掺和着我的苦辣酸甜。

如果说。初一我们还是小孩。初二是少年不知愁滋味。那么初三便是一首歌。一首难唱。难懂。难学的歌。

初三了。没有了绿茵场上的摸爬滚打。告别了车马炮前的冥思苦想。失去了双休日的休闲时刻。本想再一次抱起蒙上灰的足球。走进黑与白的世界;本想再一次大摆棋艺擂台。与对手杀个天昏地暗;本想再一次寻觅一方自己天空尽情的放纵自己,可是。我已初三了。

是的。初三了。父母眼中的希望与企盼幻化成一个个美好的前程与未来老师的殷殷告戒暗示着初三的重要与关键;亲戚邻人的关心呵护。汇聚成无数

的真心祝福与美好的愿望。然而惟有学生门的心情日益沉重与压仰。因为他们失去了这个年龄该有的欢声笑语。

可是初三的我除了浮躁。那就是凄凉。初三的学生上天的上天入地的入地。剩下一个空荡荡的人间给我。我在天地中间翩翩起舞。可是越舞越凄凉。<<荷塘月色>>里的朱自清说:"热闹的是他们,我什么都没有"。其实我挺爱热闹的,可我还是什么也没有。

开始浪费大量的时间行走于这个城市。看满城的灯火摇曳的车水马龙。看一个接一个的街道路牌。看妆容无懈可击的女子行走时打电话的样子。看十一月的天空中罕见的风筝。看自己的脚印刚刚留下便被身后的人群重新踩过。覆盖。消失仿佛从来没有来过一样。什么天空没有翅膀痕迹。可我已飞过。这一切的一切像是十一月对我的一种暗示。我开始逐渐听懂季节的语言。

开始白日做梦地设想自己考上高中的情景,不过一切要已我的脑海中有着初中三年中所有的知识为前提。梦中的梦中,梦中人的梦中。也许一切都会美丽一点,有一个美丽的新世界,它在远方等我。可是我怎么去?地铁!飞机!火车!轮渡?还是想我一样漫漫地走过去?或是像爱丽斯漫游?

我是一个悲壮感觉的人。因为我没有把握住我的时间。就像一个人放弃速溶咖啡而选择磨咖啡豆。尽管这样会浪费掉很多黄金一样的时间。但是他还是选择磨咖啡豆。一个小时不仅等于60克金子还等于一篇规矩的800字作文50个单词。20个陌生的化学方程式和3道有难度的数学题。

也许我就想他一样,不知道珍惜时间吧。回想前两年的荒废自己就有悲壮的感觉。

初三是一份份浸满心血的讲义。是老师眼中不言的红丝;初三是一道费劲思索的习题。是我心中对中考的憧憬;初三的一句句融进真诚的赠言;是同窗心的祝福;初三的一次无悔的选择是学子们对人生的谨慎思考

于是,初三的一切对我来说显得无比珍贵。无论是亲情友情还是前途。

天空没有翅膀痕迹。是呀!我在这初中的海洋里遨游了两年。可是。我却没有留下什么。也没有带走什么

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作者:小学六年级学生(3)班 丁玉玲   时间:2022-10-20 04:51

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