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那时,我哭了 1000字

文章摘要:九年级作文1000字:怎么写好那时,我哭了1000字作文?那是一个明丽的初春,老师带我们去旅游。这天玩得真痛快。临返,小店有新上市的甘蔗出售。我买了一根,心想:嚼着清甜的甘蔗,回味着一天愉快的旅游生活一定别有一番情趣。我扛着甘蔗,和同学们一起上了汽车。坐下后,我掏出小刀削甘蔗,不料,汽车猛地开动,手向前一倾,锋利的刀片深深地划进了我的手指。以下是李琳娟写的《那时,我哭了》范文;

好那时,我哭了作文1000字概况

  • 作者:李琳娟
  • 班级:初中九年级
  • 字数1000字作文
  • 体裁
  • 段落:分7段叙写
  • 更新:2024年05月16日 01时00分

那是一个明丽的初春,老师带我们去旅游。这天玩得真痛快。临返,小店有新上市的甘蔗出售。我买了一根,心想:嚼着清甜的甘蔗,回味着一天愉快的旅游生活一定别有一番情趣。

我扛着甘蔗,和同学们一起上了汽车。坐下后,我掏出小刀削甘蔗,不料,汽车猛地开动,手向前一倾,锋利的刀片深深地划进了我的手指。顿时,鲜血一个劲儿地往外涌,我生平从未见过这么严重的“流血事件”,一时间吓呆了,竟忘了把刺进手指的小刀拔出来。

“哎呀!”没等我回过神来,身旁的同学快速托住我的手,取出了刀片。老师、同学都闻声赶来,司机慌忙停了车,掏出一盒火柴,撕下一块火药皮,按在我的伤口上:“火药皮止血!”一个同学拿起我的小刀,毫不犹豫地在自己崭新的棉袄上“嚓”地划了一道,从裂缝中取出一团雪白的棉花。老师过来,一边替我包上,一边急促地说:“牛皮筋……扎住……止血。”从老师因焦急而断断续续的话里,同学们明白了她的意思。女同学赶紧拆小辫,也许是头发太浓密了绞得过紧,一时间竟拆不下来。离我最近的一位女同学,断然地狠命一扯,头发也被扯下来几根,痛得她直咧嘴,但她还是急忙把牛皮筋递了过来。老师刚刚帮我扎好,一块漂亮的手帕又落到了我手上,我回头一望,不禁脸红了。原来,她是一个前些天和我拌过嘴的同学。见我回头,她不好意思地从人群中挤了出去。司机把手帕绑在我手上说:“手指竖着,别动。我把车开慢些,免得你颠着痛。”“不!”我坚决地摇摇头,因为我知道,司机开车晚点了是要挨批评的。他没有说什么,只是笑了笑,那笑容里没有一丝的虚假。

不知为什么,望着老师和蔼的面容,同学们关切的目光,司机善意微笑,又看了看自己受伤的手,我想说些什么,但却没有说。此刻我觉得,世界上有一种感情,并不是语言所能表达的,我竟哭了。

我也不知道为什么要哭,只有一点我可以肯定:并不是手疼引起的。

本文写得有张有弛,干脆利索,没有可有可无的废话,结构非常紧凑。本文最成功的地方是众人救助“我”的场面描写,众多的人物在几分钟内的活动被写得杂而不乱有条有理。司机机智地迅速用“火药皮”止血,一个同学划开新棉袄取

出棉花,另一同学狠命扯下头发的牛皮筋,老师用牛皮筋止血,拌过嘴的同学也送来了花手帕,司机关切的话语、诚挚的笑容。“我”一人受伤,牵动了在场所有的人,大家各有各的行动,目的却只有一个:关心同学。场面描写中许多细节露出急切的气氛,非常真实。

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作者:初中九年级学生(7)班 李琳娟   时间:2024-5-16 01:00

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