一个物理生的高中三年 10000字

文章摘要：高三作文10000字:怎么写好一个物理生的高中三年10000字作文？一个人物理班的毁灭与欲火重生漫长的暑假，孤独慢慢得侵蚀着我的意志，原本的壮志豪情，一个人报考物理，一个人自学物理的热情渐渐地退去。高二去注册的那一天，混乱的理科班一下子让我崩溃——对报考物理感到毫无希望。以下是潘娟英写的《一个物理生的高中三年》范文；

好一个物理生的高中三年作文10000字概况

• 作者：潘娟英
• 班级：高中高三
• 字数：10000字作文
• 体裁：
• 段落：分71段叙写
• 更新：2023年06月27日 21时16分

一个人物理班的毁灭与欲火重生

漫长的暑假，孤独慢慢得侵蚀着我的意志，原本的壮志豪情，一个人报考物理，一个人自学物理的热情渐渐地退去。高二去注册的那一天，混乱的理科班一下子让我崩溃——对报考物理感到毫无希望。于是，我就跑到教研室，此时的教研老师已经换了，原本的那个被调到某中学做副校长。到了教研室后，我二话不说就提出申请，由原来的报考物理转为报考地理。新上任的教研主任原本是学校最好的物理老师，他看我这样，鼓励我继续报考物理，但我当时已被寂寞困扰得快发疯了。我坚定一定要改科。主任也没办法，开学后，我顺利地转到了地理班上课。

地理班的老师虽然很好，班里的学习氛围也很好。大家都很团结。但地理毕竟不是我的归宿，在地理班上课的一天，我内心一直在遣责我背叛了自己当初的志向，背叛了，背叛了，它老是告诉我，你不过是个随波逐流的家伙。到了第三天，我开始后悔自己来到地理班。于是，我又跑教研室，说我要从地理转报为物理，理由是地理难，不适合我。当时主任正和一位老师聊着，主任转过头来气愤地说，你前两天从物理转到地理，学校还为此事开了个会，你现在又要从地理转向物理，你以为学校的老师都那么闲去理你的事，你还是回去好好想想，想好了再过来。旁边的那位老师也发话，她带着鄙视的眼光看着我，连地理这种烂科目都学不好，还想读物理。幸好主任及时帮我解危说，他中考物理是700多分的。那位收敛了点，补充说那应该是地理不适合你。

从物理转到地理容易，但从地理转到物理却难过登天，从开学3天一直到开学第5周，我每天都要往教研室跑，去打扰主任。有时主任没有在教研室，我也只好回家，隔天再去。转科的事情一直都被学校搁着，或许是因为我向主任请教一个问题，情况才有了转机，我也顺利的离开地理班。那个问题是在自学《物理3-1》时想到的，具体如下：在一个光滑的桌面上，有两个带同种电荷小球沿着相同的方向，相同的速度向前运动，而且两小球的连线与速度的方向相垂直。于是问题来了，由于两小球带同种电荷，它们应该相互排斥阿，但如果把它们看成两同向的电流，它们又应该是相吸的，那么两小球究竟是相斥还是相吸？解答这个问题的关键是运用好“变化的磁场产生电场，变化的电场产生磁场”。

地理班的回忆

地理班一个很安静的地方，大家基本上都埋着头在学习，也有很多人会拿着数学题过来问你（不过读书不是头悬梁椎刺骨就能读好的）。有时自己上课打瞌睡还会被老师当头一棍。嘿嘿，在地理班收获最大的是认识了一个女生，她让我有了学习的动力。在地理班的那段时间也是我唯一能认认真真去学习，能够连续几天不去网吧，晚上也能好好得呆在家里学习三个小时。

初识理科班

转到理科班后，虽然我可以名正言顺的学习我的物理，但理科班依旧混乱，直到我适应了它。当时和我同桌的是阿刀疤（呵呵，外号阿），此君心地善良，但行为举止过于夸张，上课的时候也不收敛，我真受不了他。当然，在理科班中我最受不了的还是我们那个班主任，从转到理科班开始她就一直看我不顺，经常和我作对。我很讨厌她，她是我求学阶段最让人讨厌的老师（或许是因为我和她性格天生就是死对头，也或许是我错了，她却没有其他老师一样包容的心）。

椅子风波

时间就这样安安静静的流淌，转到理科班的日子是一段非常平静的日子。但平静的日子并持续不了多久。期中考后，班主任不知道那根神经错折，一下子说什么什么要换座位，而且一换就是把我从第一排撵到最后一排。可凭什么要把我撵到最后一排阿，最后一排老师也不是不知道，那些家伙整天聊天，打扑克，偷偷在那里抽烟，环境恶劣死了。而且我来到理科班一没打扰纪律，二成绩也在全级前十名，同时还注入一些学习氛围，为什么要把我撵到最后阿。于是我第二天一早就去找了班主任，说我要换座位，我近视，坐在后面我看不到。谁知班主任也是强硬的，一口说是我自己的问题，要我去佩戴眼睛。

换座位没有成功，我一直生班主任的气，后来又找了一次要换座位，依旧没有成功。这下可把我惹火了。赫，老虎不发威，你当我是病猫阿。也就在当天，我把座位上的椅子给摔断了，然后又霸占同桌的椅子，强迫他到办公室去找班主任。之后同桌拿着新椅子回来，我还想再砸，砸到班主任叫我去为止。不过干坏事我的良心受不了，所以没有再做那种事，但在我之后班里陆续有人拿砸椅子一个人物理班的毁灭与欲火重生

漫长的暑假，孤独慢慢得侵蚀着我的意志，原本的壮志豪情，一个人报考物理，一个人自学物理的热情渐渐地退去。高二去注册的那一天，混乱的理科班一下子让我崩溃——对报考物理感到毫无希望。于是，我就跑到教研室，此时的教研老师已经换了，原本的那个被调到某中学做副校长。到了教研室后，我二话不说就提出申请，由原来的报考物理转为报考地理。新上任的教研主任原本是学校最好的物理老师，他看我这样，鼓励我继续报考物理，但我当时已被寂寞困扰得快发疯了。我坚定一定要改科。主任也没办法，开学后，我顺利地转到了地理班上课。

地理班的老师虽然很好，班里的学习氛围也很好。大家都很团结。但地理毕竟不是我的归宿，在地理班上课的一天，我内心一直在遣责我背叛了自己当初的志向，背叛了，背叛了，它老是告诉我，你不过是个随波逐流的家伙。到了第三天，我开始后悔自己来到地理班。于是，我又跑教研室，说我要从地理转报为物理，理由是地理难，不适合我。当时主任正和一位老师聊着，主任转过头来气愤地说，你前两天从物理转到地理，学校还为此事开了个会，你现在又要从地理转向物理，你以为学校的老师都那么闲去理你的事，你还是回去好好想想，想好了再过来。旁边的那位老师也发话，她带着鄙视的眼光看着我，连地理这种烂科目都学不好，还想读物理。幸好主任及时帮我解危说，他中考物理是700多分的。那位收敛了点，补充说那应该是地理不适合你。

从物理转到地理容易，但从地理转到物理却难过登天，从开学3天一直到开学第5周，我每天都要往教研室跑，去打扰主任。有时主任没有在教研室，我也只好回家，隔天再去。转科的事情一直都被学校搁着，或许是因为我向主任请教一个问题，情况才有了转机，我也顺利的离开地理班。那个问题是在自学《物理3-1》时想到的，具体如下：在一个光滑的桌面上，有两个带同种电荷小球沿着相同的方向，相同的速度向前运动，而且两小球的连线与速度的方向相垂直。于是问题来了，由于两小球带同种电荷，它们应该相互排斥阿，但如果把它们看成两同向的电流，它们又应该是相吸的，那么两小球究竟是相斥还是相吸？解答这个问题的关键是运用好“变化的磁场产生电场，变化的电场产生磁场”。

地理班的回忆

地理班一个很安静的地方，大家基本上都埋着头在学习，也有很多人会拿着数学题过来问你（不过读书不是头悬梁椎刺骨就能读好的）。有时自己上课打瞌睡还会被老师当头一棍。嘿嘿，在地理班收获最大的是认识了一个女生，她让我有了学习的动力。在地理班的那段时间也是我唯一能认认真真去学习，能够连续几天不去网吧，晚上也能好好得呆在家里学习三个小时。

初识理科班

转到理科班后，虽然我可以名正言顺的学习我的物理，但理科班依旧混乱，直到我适应了它。当时和我同桌的是阿刀疤（呵呵，外号阿），此君心地善良，但行为举止过于夸张，上课的时候也不收敛，我真受不了他。当然，在理科班中我最受不了的还是我们那个班主任，从转到理科班开始她就一直看我不顺，经常和我作对。我很讨厌她，她是我求学阶段最让人讨厌的老师（或许是因为我和她性格天生就是死对头，也或许是我错了，她却没有其他老师一样包容的心）。

椅子风波

时间就这样安安静静的流淌，转到理科班的日子是一段非常平静的日子。但平静的日子并持续不了多久。期中考后，班主任不知道那根神经错折，一下子说什么什么要换座位，而且一换就是把我从第一排撵到最后一排。可凭什么要把我撵到最后一排阿，最后一排老师也不是不知道，那些家伙整天聊天，打扑克，偷偷在那里抽烟，环境恶劣死了。而且我来到理科班一没打扰纪律，二成绩也在全级前十名，同时还注入一些学习氛围，为什么要把我撵到最后阿。于是我第二天一早就去找了班主任，说我要换座位，我近视，坐在后面我看不到。谁知班主任也是强硬的，一口说是我自己的问题，要我去佩戴眼睛。

换座位没有成功，我一直生班主任的气，后来又找了一次要换座位，依旧没有成功。这下可把我惹火了。赫，老虎不发威，你当我是病猫阿。也就在当天，我把座位上的椅子给摔断了，然后又霸占同桌的椅子，强迫他到办公室去找班主任。之后同桌拿着新椅子回来，我还想再砸，砸到班主任叫我去为止。不过干坏事我的良心受不了，所以没有再做那种事，但在我之后班里陆续有人拿砸椅子一个人物理班的毁灭与欲火重生

漫长的暑假，孤独慢慢得侵蚀着我的意志，原本的壮志豪情，一个人报考物理，一个人自学物理的热情渐渐地退去。高二去注册的那一天，混乱的理科班一下子让我崩溃——对报考物理感到毫无希望。于是，我就跑到教研室，此时的教研老师已经换了，原本的那个被调到某中学做副校长。到了教研室后，我二话不说就提出申请，由原来的报考物理转为报考地理。新上任的教研主任原本是学校最好的物理老师，他看我这样，鼓励我继续报考物理，但我当时已被寂寞困扰得快发疯了。我坚定一定要改科。主任也没办法，开学后，我顺利地转到了地理班上课。

地理班的老师虽然很好，班里的学习氛围也很好。大家都很团结。但地理毕竟不是我的归宿，在地理班上课的一天，我内心一直在遣责我背叛了自己当初的志向，背叛了，背叛了，它老是告诉我，你不过是个随波逐流的家伙。到了第三天，我开始后悔自己来到地理班。于是，我又跑教研室，说我要从地理转报为物理，理由是地理难，不适合我。当时主任正和一位老师聊着，主任转过头来气愤地说，你前两天从物理转到地理，学校还为此事开了个会，你现在又要从地理转向物理，你以为学校的老师都那么闲去理你的事，你还是回去好好想想，想好了再过来。旁边的那位老师也发话，她带着鄙视的眼光看着我，连地理这种烂科目都学不好，还想读物理。幸好主任及时帮我解危说，他中考物理是700多分的。那位收敛了点，补充说那应该是地理不适合你。

从物理转到地理容易，但从地理转到物理却难过登天，从开学3天一直到开学第5周，我每天都要往教研室跑，去打扰主任。有时主任没有在教研室，我也只好回家，隔天再去。转科的事情一直都被学校搁着，或许是因为我向主任请教一个问题，情况才有了转机，我也顺利的离开地理班。那个问题是在自学《物理3-1》时想到的，具体如下：在一个光滑的桌面上，有两个带同种电荷小球沿着相同的方向，相同的速度向前运动，而且两小球的连线与速度的方向相垂直。于是问题来了，由于两小球带同种电荷，它们应该相互排斥阿，但如果把它们看成两同向的电流，它们又应该是相吸的，那么两小球究竟是相斥还是相吸？解答这个问题的关键是运用好“变化的磁场产生电场，变化的电场产生磁场”。

地理班的回忆

地理班一个很安静的地方，大家基本上都埋着头在学习，也有很多人会拿着数学题过来问你（不过读书不是头悬梁椎刺骨就能读好的）。有时自己上课打瞌睡还会被老师当头一棍。嘿嘿，在地理班收获最大的是认识了一个女生，她让我有了学习的动力。在地理班的那段时间也是我唯一能认认真真去学习，能够连续几天不去网吧，晚上也能好好得呆在家里学习三个小时。

初识理科班

转到理科班后，虽然我可以名正言顺的学习我的物理，但理科班依旧混乱，直到我适应了它。当时和我同桌的是阿刀疤（呵呵，外号阿），此君心地善良，但行为举止过于夸张，上课的时候也不收敛，我真受不了他。当然，在理科班中我最受不了的还是我们那个班主任，从转到理科班开始她就一直看我不顺，经常和我作对。我很讨厌她，她是我求学阶段最让人讨厌的老师（或许是因为我和她性格天生就是死对头，也或许是我错了，她却没有其他老师一样包容的心）。

椅子风波

时间就这样安安静静的流淌，转到理科班的日子是一段非常平静的日子。但平静的日子并持续不了多久。期中考后，班主任不知道那根神经错折，一下子说什么什么要换座位，而且一换就是把我从第一排撵到最后一排。可凭什么要把我撵到最后一排阿，最后一排老师也不是不知道，那些家伙整天聊天，打扑克，偷偷在那里抽烟，环境恶劣死了。而且我来到理科班一没打扰纪律，二成绩也在全级前十名，同时还注入一些学习氛围，为什么要把我撵到最后阿。于是我第二天一早就去找了班主任，说我要换座位，我近视，坐在后面我看不到。谁知班主任也是强硬的，一口说是我自己的问题，要我去佩戴眼睛。

换座位没有成功，我一直生班主任的气，后来又找了一次要换座位，依旧没有成功。这下可把我惹火了。赫，老虎不发威，你当我是病猫阿。也就在当天，我把座位上的椅子给摔断了，然后又霸占同桌的椅子，强迫他到办公室去找班主任。之后同桌拿着新椅子回来，我还想再砸，砸到班主任叫我去为止。不过干坏事我的良心受不了，所以没有再做那种事，但在我之后班里陆续有人拿砸椅子一个人物理班的毁灭与欲火重生

漫长的暑假，孤独慢慢得侵蚀着我的意志，原本的壮志豪情，一个人报考物理，一个人自学物理的热情渐渐地退去。高二去注册的那一天，混乱的理科班一下子让我崩溃——对报考物理感到毫无希望。于是，我就跑到教研室，此时的教研老师已经换了，原本的那个被调到某中学做副校长。到了教研室后，我二话不说就提出申请，由原来的报考物理转为报考地理。新上任的教研主任原本是学校最好的物理老师，他看我这样，鼓励我继续报考物理，但我当时已被寂寞困扰得快发疯了。我坚定一定要改科。主任也没办法，开学后，我顺利地转到了地理班上课。

地理班的老师虽然很好，班里的学习氛围也很好。大家都很团结。但地理毕竟不是我的归宿，在地理班上课的一天，我内心一直在遣责我背叛了自己当初的志向，背叛了，背叛了，它老是告诉我，你不过是个随波逐流的家伙。到了第三天，我开始后悔自己来到地理班。于是，我又跑教研室，说我要从地理转报为物理，理由是地理难，不适合我。当时主任正和一位老师聊着，主任转过头来气愤地说，你前两天从物理转到地理，学校还为此事开了个会，你现在又要从地理转向物理，你以为学校的老师都那么闲去理你的事，你还是回去好好想想，想好了再过来。旁边的那位老师也发话，她带着鄙视的眼光看着我，连地理这种烂科目都学不好，还想读物理。幸好主任及时帮我解危说，他中考物理是700多分的。那位收敛了点，补充说那应该是地理不适合你。

从物理转到地理容易，但从地理转到物理却难过登天，从开学3天一直到开学第5周，我每天都要往教研室跑，去打扰主任。有时主任没有在教研室，我也只好回家，隔天再去。转科的事情一直都被学校搁着，或许是因为我向主任请教一个问题，情况才有了转机，我也顺利的离开地理班。那个问题是在自学《物理3-1》时想到的，具体如下：在一个光滑的桌面上，有两个带同种电荷小球沿着相同的方向，相同的速度向前运动，而且两小球的连线与速度的方向相垂直。于是问题来了，由于两小球带同种电荷，它们应该相互排斥阿，但如果把它们看成两同向的电流，它们又应该是相吸的，那么两小球究竟是相斥还是相吸？解答这个问题的关键是运用好“变化的磁场产生电场，变化的电场产生磁场”。

地理班的回忆

地理班一个很安静的地方，大家基本上都埋着头在学习，也有很多人会拿着数学题过来问你（不过读书不是头悬梁椎刺骨就能读好的）。有时自己上课打瞌睡还会被老师当头一棍。嘿嘿，在地理班收获最大的是认识了一个女生，她让我有了学习的动力。在地理班的那段时间也是我唯一能认认真真去学习，能够连续几天不去网吧，晚上也能好好得呆在家里学习三个小时。

初识理科班

转到理科班后，虽然我可以名正言顺的学习我的物理，但理科班依旧混乱，直到我适应了它。当时和我同桌的是阿刀疤（呵呵，外号阿），此君心地善良，但行为举止过于夸张，上课的时候也不收敛，我真受不了他。当然，在理科班中我最受不了的还是我们那个班主任，从转到理科班开始她就一直看我不顺，经常和我作对。我很讨厌她，她是我求学阶段最让人讨厌的老师（或许是因为我和她性格天生就是死对头，也或许是我错了，她却没有其他老师一样包容的心）。

椅子风波

时间就这样安安静静的流淌，转到理科班的日子是一段非常平静的日子。但平静的日子并持续不了多久。期中考后，班主任不知道那根神经错折，一下子说什么什么要换座位，而且一换就是把我从第一排撵到最后一排。可凭什么要把我撵到最后一排阿，最后一排老师也不是不知道，那些家伙整天聊天，打扑克，偷偷在那里抽烟，环境恶劣死了。而且我来到理科班一没打扰纪律，二成绩也在全级前十名，同时还注入一些学习氛围，为什么要把我撵到最后阿。于是我第二天一早就去找了班主任，说我要换座位，我近视，坐在后面我看不到。谁知班主任也是强硬的，一口说是我自己的问题，要我去佩戴眼睛。

换座位没有成功，我一直生班主任的气，后来又找了一次要换座位，依旧没有成功。这下可把我惹火了。赫，老虎不发威，你当我是病猫阿。也就在当天，我把座位上的椅子给摔断了，然后又霸占同桌的椅子，强迫他到办公室去找班主任。之后同桌拿着新椅子回来，我还想再砸，砸到班主任叫我去为止。不过干坏事我的良心受不了，所以没有再做那种事，但在我之后班里陆续有人拿砸椅子一个人物理班的毁灭与欲火重生

漫长的暑假，孤独慢慢得侵蚀着我的意志，原本的壮志豪情，一个人报考物理，一个人自学物理的热情渐渐地退去。高二去注册的那一天，混乱的理科班一下子让我崩溃——对报考物理感到毫无希望。于是，我就跑到教研室，此时的教研老师已经换了，原本的那个被调到某中学做副校长。到了教研室后，我二话不说就提出申请，由原来的报考物理转为报考地理。新上任的教研主任原本是学校最好的物理老师，他看我这样，鼓励我继续报考物理，但我当时已被寂寞困扰得快发疯了。我坚定一定要改科。主任也没办法，开学后，我顺利地转到了地理班上课。

地理班的老师虽然很好，班里的学习氛围也很好。大家都很团结。但地理毕竟不是我的归宿，在地理班上课的一天，我内心一直在遣责我背叛了自己当初的志向，背叛了，背叛了，它老是告诉我，你不过是个随波逐流的家伙。到了第三天，我开始后悔自己来到地理班。于是，我又跑教研室，说我要从地理转报为物理，理由是地理难，不适合我。当时主任正和一位老师聊着，主任转过头来气愤地说，你前两天从物理转到地理，学校还为此事开了个会，你现在又要从地理转向物理，你以为学校的老师都那么闲去理你的事，你还是回去好好想想，想好了再过来。旁边的那位老师也发话，她带着鄙视的眼光看着我，连地理这种烂科目都学不好，还想读物理。幸好主任及时帮我解危说，他中考物理是700多分的。那位收敛了点，补充说那应该是地理不适合你。

从物理转到地理容易，但从地理转到物理却难过登天，从开学3天一直到开学第5周，我每天都要往教研室跑，去打扰主任。有时主任没有在教研室，我也只好回家，隔天再去。转科的事情一直都被学校搁着，或许是因为我向主任请教一个问题，情况才有了转机，我也顺利的离开地理班。那个问题是在自学《物理3-1》时想到的，具体如下：在一个光滑的桌面上，有两个带同种电荷小球沿着相同的方向，相同的速度向前运动，而且两小球的连线与速度的方向相垂直。于是问题来了，由于两小球带同种电荷，它们应该相互排斥阿，但如果把它们看成两同向的电流，它们又应该是相吸的，那么两小球究竟是相斥还是相吸？解答这个问题的关键是运用好“变化的磁场产生电场，变化的电场产生磁场”。

地理班的回忆

地理班一个很安静的地方，大家基本上都埋着头在学习，也有很多人会拿着数学题过来问你（不过读书不是头悬梁椎刺骨就能读好的）。有时自己上课打瞌睡还会被老师当头一棍。嘿嘿，在地理班收获最大的是认识了一个女生，她让我有了学习的动力。在地理班的那段时间也是我唯一能认认真真去学习，能够连续几天不去网吧，晚上也能好好得呆在家里学习三个小时。

初识理科班

转到理科班后，虽然我可以名正言顺的学习我的物理，但理科班依旧混乱，直到我适应了它。当时和我同桌的是阿刀疤（呵呵，外号阿），此君心地善良，但行为举止过于夸张，上课的时候也不收敛，我真受不了他。当然，在理科班中我最受不了的还是我们那个班主任，从转到理科班开始她就一直看我不顺，经常和我作对。我很讨厌她，她是我求学阶段最让人讨厌的老师（或许是因为我和她性格天生就是死对头，也或许是我错了，她却没有其他老师一样包容的心）。

椅子风波

时间就这样安安静静的流淌，转到理科班的日子是一段非常平静的日子。但平静的日子并持续不了多久。期中考后，班主任不知道那根神经错折，一下子说什么什么要换座位，而且一换就是把我从第一排撵到最后一排。可凭什么要把我撵到最后一排阿，最后一排老师也不是不知道，那些家伙整天聊天，打扑克，偷偷在那里抽烟，环境恶劣死了。而且我来到理科班一没打扰纪律，二成绩也在全级前十名，同时还注入一些学习氛围，为什么要把我撵到最后阿。于是我第二天一早就去找了班主任，说我要换座位，我近视，坐在后面我看不到。谁知班主任也是强硬的，一口说是我自己的问题，要我去佩戴眼睛。

换座位没有成功，我一直生班主任的气，后来又找了一次要换座位，依旧没有成功。这下可把我惹火了。赫，老虎不发威，你当我是病猫阿。也就在当天，我把座位上的椅子给摔断了，然后又霸占同桌的椅子，强迫他到办公室去找班主任。之后同桌拿着新椅子回来，我还想再砸，砸到班主任叫我去为止。不过干坏事我的良心受不了，所以没有再做那种事，但在我之后班里陆续有人拿砸椅子一个人物理班的毁灭与欲火重生

漫长的暑假，孤独慢慢得侵蚀着我的意志，原本的壮志豪情，一个人报考物理，一个人自学物理的热情渐渐地退去。高二去注册的那一天，混乱的理科班一下子让我崩溃——对报考物理感到毫无希望。于是，我就跑到教研室，此时的教研老师已经换了，原本的那个被调到某中学做副校长。到了教研室后，我二话不说就提出申请，由原来的报考物理转为报考地理。新上任的教研主任原本是学校最好的物理老师，他看我这样，鼓励我继续报考物理，但我当时已被寂寞困扰得快发疯了。我坚定一定要改科。主任也没办法，开学后，我顺利地转到了地理班上课。

地理班的老师虽然很好，班里的学习氛围也很好。大家都很团结。但地理毕竟不是我的归宿，在地理班上课的一天，我内心一直在遣责我背叛了自己当初的志向，背叛了，背叛了，它老是告诉我，你不过是个随波逐流的家伙。到了第三天，我开始后悔自己来到地理班。于是，我又跑教研室，说我要从地理转报为物理，理由是地理难，不适合我。当时主任正和一位老师聊着，主任转过头来气愤地说，你前两天从物理转到地理，学校还为此事开了个会，你现在又要从地理转向物理，你以为学校的老师都那么闲去理你的事，你还是回去好好想想，想好了再过来。旁边的那位老师也发话，她带着鄙视的眼光看着我，连地理这种烂科目都学不好，还想读物理。幸好主任及时帮我解危说，他中考物理是700多分的。那位收敛了点，补充说那应该是地理不适合你。

从物理转到地理容易，但从地理转到物理却难过登天，从开学3天一直到开学第5周，我每天都要往教研室跑，去打扰主任。有时主任没有在教研室，我也只好回家，隔天再去。转科的事情一直都被学校搁着，或许是因为我向主任请教一个问题，情况才有了转机，我也顺利的离开地理班。那个问题是在自学《物理3-1》时想到的，具体如下：在一个光滑的桌面上，有两个带同种电荷小球沿着相同的方向，相同的速度向前运动，而且两小球的连线与速度的方向相垂直。于是问题来了，由于两小球带同种电荷，它们应该相互排斥阿，但如果把它们看成两同向的电流，它们又应该是相吸的，那么两小球究竟是相斥还是相吸？解答这个问题的关键是运用好“变化的磁场产生电场，变化的电场产生磁场”。

地理班的回忆

地理班一个很安静的地方，大家基本上都埋着头在学习，也有很多人会拿着数学题过来问你（不过读书不是头悬梁椎刺骨就能读好的）。有时自己上课打瞌睡还会被老师当头一棍。嘿嘿，在地理班收获最大的是认识了一个女生，她让我有了学习的动力。在地理班的那段时间也是我唯一能认认真真去学习，能够连续几天不去网吧，晚上也能好好得呆在家里学习三个小时。

初识理科班

转到理科班后，虽然我可以名正言顺的学习我的物理，但理科班依旧混乱，直到我适应了它。当时和我同桌的是阿刀疤（呵呵，外号阿），此君心地善良，但行为举止过于夸张，上课的时候也不收敛，我真受不了他。当然，在理科班中我最受不了的还是我们那个班主任，从转到理科班开始她就一直看我不顺，经常和我作对。我很讨厌她，她是我求学阶段最让人讨厌的老师（或许是因为我和她性格天生就是死对头，也或许是我错了，她却没有其他老师一样包容的心）。

椅子风波

时间就这样安安静静的流淌，转到理科班的日子是一段非常平静的日子。但平静的日子并持续不了多久。期中考后，班主任不知道那根神经错折，一下子说什么什么要换座位，而且一换就是把我从第一排撵到最后一排。可凭什么要把我撵到最后一排阿，最后一排老师也不是不知道，那些家伙整天聊天，打扑克，偷偷在那里抽烟，环境恶劣死了。而且我来到理科班一没打扰纪律，二成绩也在全级前十名，同时还注入一些学习氛围，为什么要把我撵到最后阿。于是我第二天一早就去找了班主任，说我要换座位，我近视，坐在后面我看不到。谁知班主任也是强硬的，一口说是我自己的问题，要我去佩戴眼睛。

换座位没有成功，我一直生班主任的气，后来又找了一次要换座位，依旧没有成功。这下可把我惹火了。赫，老虎不发威，你当我是病猫阿。也就在当天，我把座位上的椅子给摔断了，然后又霸占同桌的椅子，强迫他到办公室去找班主任。之后同桌拿着新椅子回来，我还想再砸，砸到班主任叫我去为止。不过干坏事我的良心受不了，所以没有再做那种事，但在我之后班里陆续有人拿砸椅子一个人物理班的毁灭与欲火重生

漫长的暑假，孤独慢慢得侵蚀着我的意志，原本的壮志豪情，一个人报考物理，一个人自学物理的热情渐渐地退去。高二去注册的那一天，混乱的理科班一下子让我崩溃——对报考物理感到毫无希望。于是，我就跑到教研室，此时的教研老师已经换了，原本的那个被调到某中学做副校长。到了教研室后，我二话不说就提出申请，由原来的报考物理转为报考地理。新上任的教研主任原本是学校最好的物理老师，他看我这样，鼓励我继续报考物理，但我当时已被寂寞困扰得快发疯了。我坚定一定要改科。主任也没办法，开学后，我顺利地转到了地理班上课。

地理班的老师虽然很好，班里的学习氛围也很好。大家都很团结。但地理毕竟不是我的归宿，在地理班上课的一天，我内心一直在遣责我背叛了自己当初的志向，背叛了，背叛了，它老是告诉我，你不过是个随波逐流的家伙。到了第三天，我开始后悔自己来到地理班。于是，我又跑教研室，说我要从地理转报为物理，理由是地理难，不适合我。当时主任正和一位老师聊着，主任转过头来气愤地说，你前两天从物理转到地理，学校还为此事开了个会，你现在又要从地理转向物理，你以为学校的老师都那么闲去理你的事，你还是回去好好想想，想好了再过来。旁边的那位老师也发话，她带着鄙视的眼光看着我，连地理这种烂科目都学不好，还想读物理。幸好主任及时帮我解危说，他中考物理是700多分的。那位收敛了点，补充说那应该是地理不适合你。

从物理转到地理容易，但从地理转到物理却难过登天，从开学3天一直到开学第5周，我每天都要往教研室跑，去打扰主任。有时主任没有在教研室，我也只好回家，隔天再去。转科的事情一直都被学校搁着，或许是因为我向主任请教一个问题，情况才有了转机，我也顺利的离开地理班。那个问题是在自学《物理3-1》时想到的，具体如下：在一个光滑的桌面上，有两个带同种电荷小球沿着相同的方向，相同的速度向前运动，而且两小球的连线与速度的方向相垂直。于是问题来了，由于两小球带同种电荷，它们应该相互排斥阿，但如果把它们看成两同向的电流，它们又应该是相吸的，那么两小球究竟是相斥还是相吸？解答这个问题的关键是运用好“变化的磁场产生电场，变化的电场产生磁场”。

地理班的回忆

地理班一个很安静的地方，大家基本上都埋着头在学习，也有很多人会拿着数学题过来问你（不过读书不是头悬梁椎刺骨就能读好的）。有时自己上课打瞌睡还会被老师当头一棍。嘿嘿，在地理班收获最大的是认识了一个女生，她让我有了学习的动力。在地理班的那段时间也是我唯一能认认真真去学习，能够连续几天不去网吧，晚上也能好好得呆在家里学习三个小时。

初识理科班

转到理科班后，虽然我可以名正言顺的学习我的物理，但理科班依旧混乱，直到我适应了它。当时和我同桌的是阿刀疤（呵呵，外号阿），此君心地善良，但行为举止过于夸张，上课的时候也不收敛，我真受不了他。当然，在理科班中我最受不了的还是我们那个班主任，从转到理科班开始她就一直看我不顺，经常和我作对。我很讨厌她，她是我求学阶段最让人讨厌的老师（或许是因为我和她性格天生就是死对头，也或许是我错了，她却没有其他老师一样包容的心）。

椅子风波

时间就这样安安静静的流淌，转到理科班的日子是一段非常平静的日子。但平静的日子并持续不了多久。期中考后，班主任不知道那根神经错折，一下子说什么什么要换座位，而且一换就是把我从第一排撵到最后一排。可凭什么要把我撵到最后一排阿，最后一排老师也不是不知道，那些家伙整天聊天，打扑克，偷偷在那里抽烟，环境恶劣死了。而且我来到理科班一没打扰纪律，二成绩也在全级前十名，同时还注入一些学习氛围，为什么要把我撵到最后阿。于是我第二天一早就去找了班主任，说我要换座位，我近视，坐在后面我看不到。谁知班主任也是强硬的，一口说是我自己的问题，要我去佩戴眼睛。

换座位没有成功，我一直生班主任的气，后来又找了一次要换座位，依旧没有成功。这下可把我惹火了。赫，老虎不发威，你当我是病猫阿。也就在当天，我把座位上的椅子给摔断了，然后又霸占同桌的椅子，强迫他到办公室去找班主任。之后同桌拿着新椅子回来，我还想再砸，砸到班主任叫我去为止。不过干坏事我的良心受不了，所以没有再做那种事，但在我之后班里陆续有人拿砸椅子

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作者：高中高三学生（7）班 潘娟英   时间：2023-6-27 21:16