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的苦与乐 650字

文章摘要:六年级作文650字:怎么写好的苦与乐650字作文?我有一个朋友,它有双重性格,时而令我烦恼,时而让我快乐,它就是"作文"。中 国教 育文摘先说说苦吧。记得有一次,我正在看电视,一个声音传到了耳朵里:"去把作文写了。"原来是妈妈在房间里对我说。我只好无可奈何地把电视关掉,坐到了可怕的书桌前,打开了沉甸甸的书包。以下是钟卿写的《的苦与乐》范文;

好的苦与乐作文650字概况

  • 作者:钟卿
  • 班级:小学六年级
  • 字数650字作文
  • 体裁
  • 段落:分6段叙写
  • 更新:2022年05月04日 18时48分

小学六年级作文650字650字   钟卿   上海市 小学六年级学生(7)班

我有一个朋友,它有双重性格,时而令我烦恼,时而让我快乐,它就是"作文"。中 国教 育文摘

先说说苦吧。记得有一次,我正在看电视,一个声音传到了耳朵里:"去把作文写了。"原来是妈妈在房间里对我说。我只好无可奈何地把电视关掉,坐到了可怕的书桌前,打开了沉甸甸的书包。我的心情也像书包一样,沉甸甸的。我看了看题目----"难忘的一天"。每天都差不多,没什么难忘的。我真想赶快写完,但却不知道应该写些什么。这下子可难受了,一会儿咬一咬笔头,一会儿打开书看一看。就这样写了几行,已经是中午12点了。妈妈叫我吃饭,我头上的乌云飘开了,坐到饭桌前,狼吞虎咽地吃起饭来。想到吃完饭还得写作文,刚飘去的乌云又重新回到了我头上。

吃完饭,我边写作文边嘀咕:"作文啊,作文,什么时候你能不来恼我。"最后,我东拼西凑,写好了一篇字数不上三百的作文。但不知道教师那一关该怎么过。要是没过关,还得重写,真苦恼啊!

现在来说说乐吧。自从几个月前,我到鼓楼科艺宫郑伟老师那里学了作文以后,我觉得日常生活中什么都可以写。就说前不久吧,我又碰上了"难忘的一天"。这回我可胸有成竹了,挥笔速写,不到半个小时就打完了草稿。我见爸爸正有空,便把那篇与众不同的作文给爸爸看。爸爸看的过程,我的心都提到了嗓子眼,生怕爸爸批语我写得乱七八遭。可爸爸看完后,石雕般的脸上有了一丝微笑。我拿回作文,修改了一下。我数了数字数,总共有603个字。这对我可算是非常大的进步了。第二天,老师表扬我写得好,有很大进步。

作文,我的朋友,我是多么希望你只有一个快乐的性格,请把你的烦恼的性格忘了吧!

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作者:小学六年级学生(7)班 钟卿   时间:2022-5-4 18:48

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