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周记,烦烦烦 500字

文章摘要:四年级叙事作文:怎么写好周记,烦烦烦500字作文?又是到了双休日,又要写周记了,而且是自命题,这真让我烦恼。我扒在房间的书桌上,冥思苦想,看看窗外美丽的风景,吃吃抽屉里美味的零食,又到喝口水,可就是想不出到底写什么。我灵机一动,看看别人写了些什么,于是我把手中的这本流动作文(我们的作文本不是固定的,今天我写好后,下一次就把这本作文本传给学号下一个的学生,所以我们把这本作文本叫做流动作文)从头看到尾,总之还是不知咋写。以下是袁嘉写的《周记,烦烦烦》范文;

好周记,烦烦烦作文500字概况

  • 作者:袁嘉
  • 班级:小学四年级
  • 字数500字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分6段叙写
  • 更新:2022年07月08日 04时18分

又是到了双休日,又要写周记了,而且是自命题,这真让我烦恼。

我扒在房间的书桌上,冥思苦想,看看窗外美丽风景,吃吃抽屉里美味的零食,又到喝口水,可就是想不出到底写什么。我灵机一动,看看别人写了些什么,于是我把手中的这本流动作文(我们的作文本不是固定的,今天我写好后,下一次就把这本作文本传给学号下一个的学生,所以我们把这本作文本叫做流动作文)从头看到尾,总之还是不知咋写。因为没有真情实感,我抓抓头,开始发牢骚:这个茅老师,为什么老要我们写作文,有什么好写的,也不知道给我们取个题……哎!真没办法,谁叫他是老师,我们是学生。

我又开始翻我书柜里的作文书,看看有没有启发,也没有一篇合我胃口的。接着,我我想还中去问妈妈吧。看看妈妈会不会有好的题材。妈妈给我提了不少建议,可我还是觉得都不妥。我静静地走进了房间,又叹了口长气,自言自语道:“谁来帮帮我呀?

这时我突然觉得有那么一丝灵感在我脑袋瓜里转悠,渐渐地、渐渐地,我又觉得灵感多了起来。啊!我终于想出来既合我心意,又可以写出真情实感的作文了,那就写今天我写周记的思考过程

这个主意不错吧!以后我会多写写自己真实的想法。

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作者:小学四年级学生(6)班 袁嘉   时间:2022-7-8 04:18

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