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《生命生命》有感 500字

文章摘要:四年级读后感作文:怎么写好《生命生命》有感500字作文?今天一天的时间,我们全班同学学习了《生命 生命》这一课》。学之前,我一看本文作者和题目,脑子里就蹦出一大串疑问:作者为什么叫杏林子。她是怎样的人。为什么题目是“生命 生命”呢。为什么题目连续两次出现“生命”呢。以下是朱婧蓉写的《《生命生命》有感》范文;

好《生命生命》有感作文500字概况

  • 作者:朱婧蓉
  • 班级:小学四年级
  • 字数500字作文
  • 体裁:读后感
  • 段落:分4段叙写
  • 更新:2021年01月09日 05时44分

今天一天的时间,我们全班同学学习了《生命 生命》这一课》。学之前,我一看本文作者和题目,脑子里就蹦出一大串疑问:作者为什么叫杏林子?她是怎样的人?为什么题目是“生命 生命”呢?为什么题目连续两次出现“生命”呢?......带着疑问,我开始学习课文了。

本文通过动物植物以及杏林子本人的事例,引出了对生命思考,向我们展示了生命的意义——虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值

其中,小瓜苗抗争的故事令我难忘。一粒小香瓜子掉进了砖缝里。一种很强的生命使它在没有阳光和土壤的情况下茁壮生长,即使它仅仅只活了几天。联系生活,我们和那粒小香瓜子真有着天壤之别。我们天生属于温室里的小花朵儿,遇到一点儿鸡皮蒜毛的小小挫折就会退缩。更何况,小瓜子在我们的眼里是那样的微不足道,为什么我们遇到挫折就会知难而退,而它却可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝里不屈向上的茁壮成长?

突然,我想:“即使人人只有一天生命可活,也要活得诚实,活得坚强,活得富贵,活得光彩照人!”而且,在生命的意义里,一定还有许多不为人知的秘密,在等待着,等待着我们新一代去发现它们......

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作者:小学四年级学生(4)班 朱婧蓉   时间:2021-1-9 05:44

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