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我与笛子 1000字

文章摘要:六年级叙事作文:怎么写好我与笛子1000字作文?2008年暑假的一天,我在中意匹萨吃自助餐时,两位手持笛子,与我差不多年纪的人出现在我的视线内,说老实给他们布置一个作业,要在暑假时做"工作",体会父母挣钱来之不易。我妈妈很快答应了,并且问清学习的地方,打算让我也去学。以下是邓兴宜写的《我与笛子》范文;

好我与笛子作文1000字概况

  • 作者:邓兴宜
  • 班级:小学六年级
  • 字数1000字作文
  • 体裁:叙事
  • 段落:分11段叙写
  • 更新:2023年02月21日 09时18分

2008年暑假的一天,我在中意匹萨吃自助餐时,两位手持笛子,与我差不多年纪的人出现在我的视线内,说老实给他们布置一个作业,要在暑假时做"工作",体会父母挣钱来之不易。我妈妈很快答应了,并且问清学习的地方,打算让我也去学。

时间不等人。这不,一到星期天妈妈爸爸就带我去找了。不巧的是,老师正在上课。看样子要上完了,就把那个学生"赶"回家了,坐下来和我们聊。

不知道为什么,这个老师好像对我不感兴趣,一直没有正眼看过我一眼,我好伤心,因为我从未遇到这种事。何况父母的脸面往哪搁?

后来,父母说我电子琴考出了八级,老师才看了我几眼,像机器人似得从里屋拿出了笛子,让我吹一下。

怎么办?怎么办!我以前从来都没有碰过笛子,更没吹过,怎么办?但我还是壮着胆子吹了,不想,一次就成功了。老师才将他那微闭的眼睛睁大,好好端详了我。又让我吹几次,仍旧成功了,于是,这笔"交易"就成功了!很快就让我明天晚上来。

第一天上课的内容我已经记不清了,只记得大约半个月的时间里我就在练基础,没有学优美动听的曲子,只记得那时老师对我很冷淡,没有一丝笑容。过了半个月,突然让我学动听的曲子,并且很兴奋地脚我的名字:"真真!真真!"我当时很奇怪,同时也暗暗的想是不是和自己的笛艺在进步,因为我已经学了颤音、吐音和连音,并且接触了全按5的指法。

一个学期结束,刚好是寒假老师就像背台词似地对我说:"我教你一首《喜洋洋》,是为你过年准备的。"说完,就开始教我。才一节课,我就已经学了一半曲子,觉得挺好听的。回家以后,我就很高兴的天天练,很快就把它练的滚瓜烂熟了。这之后的上课时,老师很满意,很快我就学完了。

第二个学期我最得意的莫过于学会了《我是一个兵》。我越吹越起劲。渐渐地,吹这首曲子的时候我的脑海中会出现这幅画的内容。因此我吹的更生动,更形象,也更神气了。

如今是第三个学期。因为暑假的时候老师说我有希望音乐学院,所以这个学期的进度特快,已经学完了《姑苏行》、《快乐的小笛手》、《小放牛》、《水乡船歌》和《欢乐歌》的学习,并且在学习中不断增长技艺,已经初步接触赠、打、叠等南方演奏技巧和滑音的北方演奏技巧等。而且令人兴奋地是,每次上课,老师都会在门口望,看到我了,便兴奋地说:"真真,你来了!"我那刻有说不出的兴奋,有一种被人肯定的快乐夹杂在里面。每当这时,我的心情总是很激动,因为我终于得到了老师的肯定。

我知道,我的笛子张老师对我有很高的期望,我会好好努力

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作者:小学六年级学生(3)班 邓兴宜   时间:2023-2-21 09:18

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